Le Top

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Fin avril Thomas Pesquet et ses collègues astronautes ont décollé pour rejoindre l'ISS, la station spatiale internationale. Il y restera environ six mois pour accomplir de nombreuses expériences scientifiques : c'est la mission Alpha.

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. La conscience phonologique est définie comme la capacité à percevoir, à découper et à manipuler les unités sonores du langage telles que la syllabe, la rime, le phonème. Chacun sait à quel point il est important de développer cette conscience chez les enfants de maternelle afin de leur permettre de bien apprendre à lire.

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. Le calcul posé est une notion assez complexe au cycle 2 ainsi qu’en SEGPA. Dans le domaine des mathématiques c’est même, à mon sens, la partie la plus compliqué à matérialiser. J’ai des souvenirs d’élèves qui n’y arrivent pas malgré plusieurs méthodes d’explications.

Article invité rédigé par Marlène du site La classe de Teet et Marlou. A l'approche du 8 mai, le sujet de la seconde guerre mondiale sera abordé dans de nombreuses classes. Pour certains il sera approfondi car il fait partie du programme de cycle 3. Comment aborder ce thème délicat avec des jeunes enfants ? Je vous propose une sélection de ressources qui allie étude de documents et trace écrite avec des illustrations en vidéo.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Les rallyes « écoute » sont des rallyes audios qui permettent aux élèves de rencontrer des livres, des histoires, d'une manière un peu différente. C'est un bon moyen de mesurer la compréhension orale, pas toujours facile à évaluer, et aussi de développer la culture générale des enfants qui découvrent ainsi une multitude d'histoires.

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. En SEGPA, comme au cycle 3, l'EMC prend une place importante dans la vie quotidienne des élèves. Malgré tout, cela reste une matière assez complexe à enseigner tant les programmes laissent une grande liberté.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Pas facile les séances d'EPS avec les mesures sanitaires ! Il a fallu adapter les activités et improviser pour faire du sport tout en respectant les règles de distanciation.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. J'utilise souvent le rallye-lecture pour mes ateliers de français. Les enfants travaillent en autonomie, ce qui me permet de prendre un groupe d'élèves en atelier dirigé. L'idée de ces rallyes est de donner des temps de lecture aux enfants durant lesquels ils vont enrichir leurs connaissances et développer leur autonomie.

Article invité rédigé par Marlène du site La classe de Teet et Marlou. En raison de la pandémie, nous sommes limités dans les activités et sorties pour nos classes. Et si nous amenions le cinéma à l’école ?

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. Explorer le monde en maternelle est sans doute l'un de mes domaines préférés. J'adore faire des expériences et amener les élèves sur le chemin de la démarche d'investigation.  Il y a tant à faire au Cycle 1 pour les amener à faire des découvertes.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. La 32ème édition de la semaine de la presse aura lieu du 22 au 27 mars sur le thème « S'informer pour comprendre le monde ». Ce projet est chaque année un moyen de former l'esprit critique de nos élèves grâce à des activités variées sur l'éducation aux médias et à l'information.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. La 10ème semaine des mathématiques se déroulera du 15 au 21 mars. Cette année elle a pour thème « mathématiques et société ». Voici les pistes que j'ai sélectionnées pour mener à bien ce projet en classe.

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. Recentrer l'attention des élèves est nécessaire à maintes reprises dans une journée de classe et ce pour diverses raisons : fin d’une séance de motricité, début du regroupement, transition avant une nouvelle activité ou tout simplement parce que la classe est trop bruyante.

Le 8 mars c'est la journée internationale des droits de la femme. Même dans nos sociétés modernes, on est encore bien loin de l'égalité homme-femme.

Pendant le confinement il a fallu improviser pour rendre le travail scolaire accessible aux enfants. Autant pour certaines matières, comme le français et les maths, c'était plutôt chose facile (on a transmis les exercices en adaptant les consignes) pour d'autres matières...

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. La lecture est un sujet particulièrement complexe à aborder en SEGPA. Le constat est souvent le même : il y a un manque d’appétence pour la lecture. Les stratégies de lecture et notamment la fluence sont souvent travaillées en classe. Il ne faut pas oublier pour autant la littérature de jeunesse voire même la littérature adulte pour les 3e SEGPA.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Aujourd'hui, je partage avec vous un « bon plan » qui me permet chaque année d'étoffer ma bibliothèque de classe sans rien débourser ! Si, si !!! C'est grâce à mon partenaire Acti-livres.

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. L'affichage tient une place importante dans notre enseignement puisqu'il est à la fois un instrument de communication et d'information. Il existe trois types d’affichage : institutionnel, didactique et esthétique.

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. Les séances de motricités sont un des moments de la journée que je préfère en maternelle. Il y a tellement de possibilités de réalisations avec ou sans matériel, pendant la séance et avant ou après en atelier de langage … Voici quelques ressources pour vous aider à préparer vos séquences.

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. Les élèves qui sont scolarisés en SEGPA sont des élèves à besoins éducatifs particuliers. Ils ont, pour la plupart, des difficultés dans certains domaines qui sont propres à chaque élève. Pour les aider dans leur quotidien, il existe une multitude d'outils permettant de combler les besoins et apaiser le climat de classe voir améliorer la concentration et favoriser les apprentissages.