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Le mot SEGPA est encore peu connu dans le monde de l'enseignement du premier degré. Pourtant, bon nombre de collègues y sont nommés dans leurs premières années d'enseignement. Ce fut mon cas. A ce moment, c'est la panique, la peur et l'appréhension qui prennent le dessus.

L'EPS est une discipline qui n'est pas forcément facile à enseigner et qui passe parfois à la trappe. Tout le monde n'est pas à l'aise pour construire et mener une séquence ou une séance de sport, on privilégie les fondamentaux et puis il arrive que les élèves les plus calmes...

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. Ceux qui me connaissent bien savent que j’aime beaucoup fabriquer des jeux en mathématiques. Je vais donc vous donner quelques liens vers la place du jeu dans les apprentissages et d’autres vers des jeux à acheter, imprimer ou faire en ligne.

Article invité rédigé par Valérie, PE en CP et CM1. La Lightbox, boîte à message lumineuse, a trouvé sa place dans ma classe depuis de nombreux mois déjà et accompagne mes pratiques quotidiennes. Outil à part entière et adopté par mes élèves, elle fait partie de nos rituels et apprentissages.

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. La rentrée approchant à grands pas, je souhaite vous montrer aujourd’hui des ressources qui pourront vous être utiles pour finir de bien préparer votre rentrée que vous soyez nouvellement nommés dans le monde merveilleux de la maternelle ou bien un(e) enseignant(e) chevronné(e).

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Les vacances ne sont pas terminées mais la rentrée approche et il est temps de se replonger dans les préparations de classe. Voici une petite sélection de ressources qui peuvent être utiles...

Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban. On le sait, en maternelle, l’oral est au cœur des apprentissages. Le langage oral est à la fois objectif d’apprentissage et à la fois vecteur, médiateur ou support. En bref, le langage oral est partout. Reste qu’il ne suffit pas de parler pour apprendre à parler. L’idée d’un « bain de langage » ne suffit pas. Le langage oral s’enseigne, donc cet enseignement se prépare, se réfléchit et nécessite souvent des supports.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Travailler sous forme de projet est très motivant et enrichissant, pour les élèves comme pour l’enseignant. Le thème « tour du monde » est très riche et donne l’occasion de travailler de nombreuses disciplines tout en « voyageant » et en apprenant beaucoup sur les autres. Si vous choisissez de mener ce projet à la prochaine rentrée, voici ma sélection qui j’espère vous aidera dans votre préparation.

Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban. Vous recherchez peut-être un thème pour l’année prochaine et vous ne savez pas encore vers lequel vous tourner. Si vous ne l’avez pas déjà testé, ou si vous souhaitez vous y replonger, je vous propose le thème de la mythologie grecque. C’est que, mine de rien, internet regorge de ressources à ce sujet !

Article invité rédigé par Sylvie du site Storytelling2 à l'école. Pour marquer la fin de l’année scolaire, voici une liste d’activités à mener en classe pour garder des souvenirs de son année scolaire, ou pour réviser ce qui a été étudié dans une situation ludique et motivante.

Avec la venue des beaux jours et les vacances qui approchent, difficile de motiver les troupes, d'autant que la dernière période scolaire est vraiment très très longue !!! Alors vers la fin de l'année, quand les livrets sont bouclés et la fête d'école passée, on peut proposer...

Les langues vivantes sont au programme de l'école primaire, à ce titre nous devons obligatoirement en enseigner une dans nos classes. Mais tous les enseignants n'ont pas été formés pour cela, difficile d'enseigner une discipline que l'on ne maitrise pas forcément.

Article invité rédigé par Audrey (Crevette) du site L'école de crevette. L’entrée dans la lecture est un des enjeux majeurs du début du cycle 2. Il est indispensable de souvent se renouveler en jeux et ce n’est pas toujours chose aisée. Je vais donc vous faire une petite sélection…

Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban. Les beaux jours approchent (enfin... normalement !) et il va bientôt être temps d’aborder cette merveilleuse saison qu’est l’été. Pour ce faire, je vous propose une petite sélection d’activités et de ressources qui devraient vous aider.

Article invité rédigé par Onaya du site Onaya. Vous avez dans votre classe un enfant à besoins éducatifs particuliers : dys, trouble du comportement, TSA, TDAH… et vous avez besoin de vous outiller en vue d’une entrevue famille, d’une équipe éducative, de remplir le gevasco ? Ne paniquez pas…voici quelques conseils.

Article invité rédigé par Sylvie du site Storytelling2 à l'école. La création de cartes ou d’objets en classe pour la fête des mères ou des pères reste un sujet controversé au sein des établissements et sur les réseaux sociaux. En cause : des programmes déjà surchargés, une fête dite commerciale, la diversité des familles, des activités créatives qui ne sont pas au programme et que l’on dit réservées aux petits, bref, tout le monde y va de son opinion.

Article invité rédigé par Cenicienta du site Cenicienta. Manipuler en classe n’est pas réservé à la maternelle ! Oui, on peut faire des ateliers au cycle 3 ! Oui, on peut faire manipuler les élèves au cycle 3 ! Ce n’est pas parce que les élèves sont plus grands qu’ils comprennent tout de suite les notions abstraites.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. La gestion de la classe, c’est un vaste programme ! Gérer le comportement, l’ambiance, l’organisation... Chacun fait en fonction de ses habitudes ou de l’école, du profil de ses élèves, du niveau des enfants, de son expérience…

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. Je souhaite vous parler aujourd'hui d'un dispositif que j’ai mis en place dans ma classe l’an dernier : le conseil d’élèves. J’ai d’ailleurs suivi une formation très intéressante avec l’OCCE à ce sujet.

Les beaux jours sont arrivés et vous avez décidé de parler du printemps avec vos élèves de cycle 1 (voire cycle 2, en adaptant parfois). Seulement voilà, reste à trouver les ressources pour préparer une belle séquence sur cette saison.