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Article invité rédigé par Marie-Pierre du site trousse2crayons. Depuis quelques années déjà, je ne propose plus de faire une surprise pour  maman pour la fête des mères et pour papa pour la fête des pères… car entre les familles recomposées et les malheurs qui sont arrivés à certains élèves nous ne sommes jamais l'abri de la gaffe ! Je propose une réalisation pour la fête des parents à la place ! On se met d'accord sur une date avec l'équipe pédagogique et hop ! Le tour est joué !

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. Les élèves dyslexiques sont maintenant très présents dans nos classes. Le travail de la lecture peut être très complexe pour eux et il faut souvent adapter les supports afin de rendre plus simple la lecture. Ce travail va aussi permettre de faire aimer lire à des enfants qui n'ont pas forcément l'appétence pour cela à cause de leurs troubles dys.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Créer des documents sympas pour ses élèves et au plus près de leurs besoins sans « prise de tête » c'est possible grâce aux générateurs. Voici une sélection qui j'espère vous sera utile et vous facilitera la tâche dans vos préparations.

Article invité rédigé par Mapi du site Des ateliers pour l'école maternelle. L'année scolaire se termine bientôt, c'est l'occasion de programmer une sortie scolaire. Avec ma collègue, nous avons choisi de visiter une ferme pédagogique. En effet, bien que nos élèves habitent dans un village très proche d'une grande ville, nous nous sommes aperçues qu'ils avaient peu de connaissances sur les animaux de la ferme et que leur vocabulaire sur ce sujet était très limité.

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. Le calcul mental est un des incontournables dans l'enseignement des mathématiques.

Article invité rédigé par Marie-Pierre du site trousse2crayons. Je suis une grande adepte du numérique en classe ! J'adore les nouvelles technologies et les élèves aussi. Les écrans ne sont pas foncièrement mauvais pour les élèves, c'est leur utilisation qui est à penser !

Les séances d'art visuel sont des moments toujours appréciés des enfants. Ils font appel à leur créativité, à leur imagination, ils manipulent différents supports, utilisent différents procédés : encre, peinture, découpage, collage, coloriage...

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. Enseigner les arts aussi bien au cycle 3 qu'en SEGPA n'est pas chose aisée. Malgré tout, cette matière permet souvent de développer de nombreuses compétences qui vont faire entrer en jeu plusieurs disciplines.

Article invité rédigé par Mapi du site Des ateliers pour l'école maternelle. L'hiver est là. Les enfants sortent de l'école, il fait nuit ou presque. Lorsque le ciel est clair, ils peuvent apercevoir la lune et les étoiles. De retour à l'école le lendemain matin, les questions pleuvent… Difficile d'expliquer ces notions à de si jeunes enfants pourtant très curieux, cependant il nous faut y répondre. 

Les Jeux Olympiques sont à l'honneur en cette période. La 6ème édition de la semaine olympique et paralympique se déroulera du 24 au 29 janvier 2022. Les JO d'hiver auront lieu à Pékin du 4 au 20 février et les jeux paralympiques du 4 au 13 mars.

Pour ceux qui comme moi, n'aiment pas réviser les notions en fin de période en compilant des exercices, il existe de nouveaux jeux : les escapes games !

Article invité rédigé par Mapi du site Des ateliers pour l'école maternelle. Tous les enfants sont attirés par les véhicules qu'ils soient à taille réelle dans la cour de récréation ou miniatures dans les espaces de jeu. Alors que l'approche ludique est privilégiée, les véhicules permettent d'aborder de nombreuses notions fondamentales au programme de l'école maternelle.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Les jeux sont un bon moyen pour les élèves d'apprendre ou revoir des notions de façon ludique. Ces derniers vont forcément être plus attirés par des jeux que par des fiches d'exercices, même si ces jeux sont pédagogiques ; c'est qu'ils leur permettent d'apprendre sans en avoir l'air !

Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban. Les programmes de cycle 3 sont parfois déconcertants. Pour ceux qui avaient pris l'habitude de faire apprendre la carte des continents, des fleuves ou des villes, il n'est pas toujours aisé de comprendre ce qui est attendu de nous.

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. On parle traditionnellement de coins jeux mais j'avoue que personnellement le terme « coin » me dérange par sa connotation négative et de plus les coins jeux ne sont pas forcément aux quatre coins de la classe. Je préfère donc parler d'espaces jeux.

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. Les élèves à besoins éducatifs particuliers sont nombreux dans l'ensemble des classes maintenant, et chaque enseignant peut se sentir concerné. Malgré tout, certains seront désarçonnés pour proposer des activités à ces élèves notamment en français et plus particulièrement en dictée.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Le 18 novembre c'est la journée nationale de lutte contre le harcèlement à l'école. C'est un sujet incontournable, selon moi, à travailler dans nos classes. En effet, le premier degré n'est pas épargné, et nous devons agir pour que chacun vive une scolarité épanouie.

Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban. L'histoire est assurément une discipline qui m'intéresse énormément. Et en même temps, je suis vite confrontée à mes propres limites, qu'il s’agisse de mes connaissances, très scolaires mais loin d'être complètes, ou des difficultés que j'éprouve à composer des séquences qui sont à la fois « concentrées », ciblées, intéressantes et qui, idéalement, placent les élèves en situation de recherche.

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. La structuration de l'espace commence dès la toute petite enfance et se poursuit jusqu'à l'âge adulte. Elle se construit progressivement par l'action, la manipulation et la lecture de représentation.

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. En SEGPA, comme en cycle 3, il est important de bien cibler les besoins des élèves afin de leur proposer un travail adapté à leur niveau et à leurs difficultés.