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FICHE PRATIQUE
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• LA CLASSE MATERNELLE N° 312 • 10/2022
Relever le niveau
confiance en lui et l’incite à dépasser sa peur
de l’échec :
« Salmane, tu peux faire cette activité.
Elle a l’air compliqué, c’est vrai, mais tu vas y arriver,
je reste avec toi jusqu’au bout. »
La fierté de la réussite
Peu rassuré, Salmane essaie timidement. Il se
concentre et parvient à construire son objet, guidé
par une présence soutenante, qui le félicite pour
sa réussite.
Salmane rayonne et aide à son tour un camarade
qui l’a observé mais n’y arrive pas encore lui-même.
Le témoignage de Vanessa
« Je n’osais pas proposer à Salmane des activités
trop complexes, ne souhaitant pas le mettre en
difficulté. Cette expérience a été très riche parce
que je me suis rendu compte que nos préjugés
bloquent les élèves. À partir du moment où nous
croyons en eux, ils prennent confiance en eux et
sont capables de bien plus que ce que l’on pense. »
> S’il n’avait pas été aidé de manière un peu
plus dirigée, Salmane, par manque de confiance
en lui, aurait mis des mois avant d’essayer une
telle activité.