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par Céline Alvarez
FICHE PRATIQUE
CYCLE 1
TPS
I
PS
I
MS
I
GS
LA CLASSE MATERNELLE N° 312 • 10/2022 •
65
VIE ET PRATIQUES DE CLASSE
La plupart des classes sont très petites pour
le nombre d’enfants qu’elles accueillent.
Libérer de l’espace leur permet de se sentir
plus sereins, de mieux circuler, d’avoir des
interactions plus apaisées en diminuant
l’effet excitant de la promiscuité.
OBJECTIFS
(pour le PE)
Faire de la classe un environnement propice
au calme et à l’autonomie
Sélectionner les activités qui permettent
aux élèves d’exercer leurs fonctions exécutives
Redéfinir ses propres tâches et son rôle au sein
de la classe
MATÉRIEL
Quelques idées d’activités pratiques simples
(fiche A, p. 70)
Pliages et découpages (fiches B1 et B2, p. 71 et 72)
Quelques idées d’activités pratiques complexes
(fiche C, p. 73)
Activités sur cadres (fiche D, p. 74)
→
OPTIMISER L’ESPACE
Faire de la place
Supprimer le bureau
À la place du grand bureau du PE, une étagère
placée en hauteur avec deux ou trois classeurs et
une trousse peut être suffisante.
Dans un fonctionnement favorisant l’autonomie
de l’enfant, l’adulte utilise peu, voire plus du tout ce
meuble encombrant : il est assis toute la journée
près des enfants, à leur niveau, au sol ou sur un
tabouret à côté de leur table de travail.
> À noter que le PE libère également de
l’espace sonore en parlant à voix basse,
suffisamment fort pour être entendu par l’enfant
qui est à ses côtés, et suffisamment bas pour ne
pas déranger l’enfant assis à un mètre de lui,
concentré sur une autre activité.
L’imposant bureau devient accessoire. Lorsqu’il
est supprimé, une place considérable est libérée
pour la circulation et d’enrichissants postes
d’activités.
Supprimer l’inutile
Retirer tous les jeux incomplets ou trop abîmés.
Enlever les éléments encombrants et peu utilisés
(tableau sur pied ou autres).
EN RÉSUMÉ
→
Trier le mobilier et le matériel
pédagogique.
→
Organiser l’espace de la classe et mettre
en place des activités utiles.
Les fonctions exécutives, socle de l’autonomie 3/5
Réorganiser sa classe
et choisir son matériel