Outils pédagogiques

En fin de Grande Section, fort de ses acquis dans le domaine du langage (développement de la conscience phonologique, découverte de la fonction de l'écrit, production de textes en dictée à l'adulte, première approche du principe alphabétique...),...

Mais que contient donc Tamallette ? Rien de moins qu'une méthode de français, très complète et bien structurée, pour les CM1 et CM2 ! Elle repose sur 2 principes qui en font tout son intérêt : des outils clés en main et une progression au jour le jour.

Écrit par Aurélie Montassier et Christophe Jan, enseignants en CM1, le roman « Même pas drôle ! » vise à libérer la parole autour du harcèlement scolaire. Il est à la fois un outil pédagogique et un outil de prévention.

Voici des jeux qui mettent la photographie au service des mathématiques, comme toutes les ressources de M@ths-en-Vie, en s'appuyant sur des situations de la vie quotidienne. Valérie les a testés dans sa classe de CE2 et nous en fait un retour.

Développé par deux collègues professeurs de CP et un directeur d’école, Ridisi est un outil en ligne de traitement de texte pour simplifier l’apprentissage de la lecture. L’ajout de pictogrammes au-dessus des mots permet aux élèves d’associer des images aux sons des lettres.

« Une syllabe à la fois » est une collection de livrets de lecture adaptés et gradués, avec de belles histoires et de vraies illustrations ! Idéals pour l'apprentissage de la lecture ou pour les faibles décodeurs plus âgés (CE2-CM1)...

Les pinces enregistreuses sont de grosses pinces qui permettent de faire de courts enregistrements audio. Délia, qui a testé ce matériel avec ses élèves de PS, MS et GS, nous en dit plus.

Dans le cadre de la Semaine des mathématiques 2022, un groupe de formateurs de la DSDEN 85 a réalisé un escape game mathématique, En forme pour 2024.

Conçue par Edoki Academy, leader français en matière d'applications éducatives pour enfants, Code Karts permet de travailler le pré-codage dès 4 ans.

Destiné aux enfants de 3 à 6 ans, Pinstou est un jeu qui leur permet de travailler à la fois la coordination œil-main et la numération, en particulier les quantités. Délia, qui a testé ce jeu avec ses élèves de PS-MS, nous dit ce qu'elle en pense.

Ce jeu de 7 familles sur le thème des peintres du XIXe et du début du XXe siècle a été testé par Valérie dans sa classe de CE2. Il s'agit de réunir les 6 tableaux d'un même artiste : « Dans la famille Édouard Manet, je voudrais Le Balcon ».