langage oral

Christine Maggi-Dreidemy, collaboratrice régulière et bien connue des Lecteurs de La Classe Maternelle, propose une belle exploitation pédagogique autour d'un récit en randonnée humoristique. Au programme : 100 % de jeux et de manipulations !

BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Apprendre en mémorisant.

Alors que le froid hivernal bat son plein, nous avons choisi de réchauffer vos séances avec une sélection de nos meilleures fiches pédagogiques sur le spectacle vivant au Cycle 1 ! Un tour de piste des ressources pour apprendre à construire un cheval de scène, manipuler plusieurs types de marionnettes, s'initier au théâtre... Que le spectacle commence !

Retz offre une nouvelle jeunesse à ce titre phare du théâtre à l'école, comprenant 24 sketches à lire et à jouer. Des comédies courtes (moins de 5 minutes), pour 2 à 14 personnages, idéales pour travailler la lecture, le langage et l'expression orale. Son auteur, François Fontaine, nous en dit plus…

Du 27 au 30 janvier se tiendra comme chaque année le Festival international de la bande dessinée à Angoulême. L'occasion pour nous de faire un focus sur ce genre littéraire si populaire auprès des élèves, et qui constitue une porte d'entrée intéressante pour développer et entretenir le goût de la lecture.

Cet album a été choisi pour organiser des activités pédagogiques disponibles au sein de La Classe maternelle n°304 de décembre 2021 et du site FichesPédagogiques. Résumé : Bientôt Noël ! Petit...

Notre enseignante du mois, Charlène, teste le Microphone MP3 « Tout-en-un » proposé par Génération 5. Enregistrer, écouter, stocker... quelles sont les fonctionnalités de ce micro multiusage et qu'en a pensé l'enseignante ? Les réponses dans ce banc d'essai !

Ce mois-ci, nous embarquons dans l'imaginaire avec Attrape Rêves ! Destiné aux enfants de maternelle, cette nouveauté éditée par Space Cow a été récompensée aux As d'or du festival du jeu de Cannes 2020 dans la catégorie enfants.

Alors qu'elle gambade aux abords de son village adoré, Wendy découvre un paquet de biscuits vide par terre. Qui a osé commettre un tel méfait ? Wendy décide de mener l'enquête en interrogeant tour à tour ses amis. Ceux-ci l'aideront à démasquer le coupable.

Cet album a été choisi pour organiser des activités pédagogiques disponibles au sein du hors-série La Classe Maternelle de septembre 2017 et du site FichesPédagogiques. Résumé : Une sorcière rentre chez elle,...

Ce mois-ci, les CM de Caroline ont reçu un jeu qui a déjà fait ses preuves auprès du grand public : le Story Cubes. Ce générateur d'histoires a-t-il été performant et pertinent dans le cadre scolaire ? On vous donne des éléments de réponse dans le...

Nous sommes descendus dans nos archives (numériques) pour vous dénicher nos meilleurs articles autour de l’hiver. Au menu : des créations, des jeux... et de la neige !

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. J'ai choisi aujourd'hui de vous parler du langage oral en maternelle, domaine essentiel dans les apprentissages de nos jeunes élèves. Je vais partager avec vous des ressources que j'ai regroupées en 5 catégories :

Le programme en vigueur réaffirme la place essentielle du langage à l’école maternelle comme une « condition essentielle de la réussite de toutes et de tous ». Nous avons donc sélectionné parmi nos ressources...

Ce mois-ci, les élèves de Moyenne Section de Sophie ont testé pour vous une nouveauté éditée par Nathan, les Ateliers syllabes. Un outil conçu pour développer la conscience syllabique et manipuler les syllabes...

Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban. On le sait, en maternelle, l’oral est au cœur des apprentissages. Le langage oral est à la fois objectif d’apprentissage et à la fois vecteur, médiateur ou support. En bref, le langage oral est partout. Reste qu’il ne suffit pas de parler pour apprendre à parler. L’idée d’un « bain de langage » ne suffit pas. Le langage oral s’enseigne, donc cet enseignement se prépare, se réfléchit et nécessite souvent des supports.

Créer un jeu de mémo avec des empreintes d’animaux, prévoir l’éruption d’un geyser, organiser une course de chevaux, explorer le Far West... voilà quelques-uns des défis de programmation qui vous attendent dans cet...

Pas toujours facile de libérer la parole des enfants, une parole souvent bloquée lorsqu’il s’agit de parler d’eux, de ce qu’ils vivent, de ce qu’ils ressentent ! Pour cela, quel meilleur moyen que le jeu ? C’est ainsi...

Travailler le langage est une des priorités incontournables de la maternelle. Alors, quand on peut le faire tout en s’amusant... c’est tant mieux ! C’est en tout cas ce qu’ont ressenti les élèves de Moyenne Section de Sophie quand...

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. Je souhaite vous parler aujourd'hui d'un autre formidable support vecteur de langage en maternelle et de liens école /famille : le sac à histoires. Qu’est-ce qu’un sac à histoires ? Tout simplement un sac que l'enfant emmène chez lui et qui contient un album travaillé en classe avec des jeux, des marottes etc… Ainsi il peut raconter à ses parents ce qu’il a fait en classe en ayant un support dans la main.