Ressources numériques

La fête des Pères est une fête annuelle célébrée en l'honneur des pères dans de nombreux pays. A cette occasion, les enfants offrent un cadeau à leur père.

Quand devient-on réellement lecteur ? Chaque année, des milliers d’élèves entrent en 6e sans lire de façon fluide… On le sait, instaurer des bases dès le plus jeune âge permet de développer au mieux cette aptitude : apprendre à identifier des mots, les déchiffrer, puis comprendre des textes pour avoir envie de découvrir des albums jeunesse… Autant de défis à relever ! Devenir lecteur autonome est un processus qui s'acquiert et se poursuit durant plusieurs années scolaires. Nous avons justement quelques bonnes fiches pédagogiques à vous faire partager pour entraîner vos élèves !

Article invité rédigé par Mapi du site Des ateliers pour l'école maternelle.

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit.

L'écriture tâtonnée, l'écriture autonome, les essais d'écriture, la dictée muette, l'encodage, l'écriture inventée … Tous ces termes désignent une activité de résolution de problème où l'élève va mettre en pratique la relation oral / écrit pour « écrire » des mots voire même une phrase.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.

Produire de l'écrit n'est pas une activité facile à enseigner. Toute d'abord parce que les élèves manquent parfois de vocabulaire, ils ont des difficultés avec la syntaxe et l'orthographe et surtout ils manquent souvent d'imagination. Du côté de l'enseignant, ce sont souvent des heures de correction qui se profilent, entre le premier jet et la version finale, de quoi perdre sa motivation !

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof.

Le français est une matière fondamentale mais aussi très compliquée pour les élèves à besoins éducatifs particuliers. Elle fait souvent remonter les difficultés aux yeux des élèves et cela reste très complexe pour certains de prendre plaisir à travailler dans cette matière.

Article invité rédigé par Marie-Pierre du site trousse2crayons.

Depuis quelques années déjà, je ne propose plus de faire une surprise pour  maman pour la fête des mères et pour papa pour la fête des pères… car entre les familles recomposées et les malheurs qui sont arrivés à certains élèves nous ne sommes jamais l'abri de la gaffe ! Je propose une réalisation pour la fête des parents à la place ! On se met d'accord sur une date avec l'équipe pédagogique et hop ! Le tour est joué !