48 / 124
FICHE PRATIQUE
48
• LA CLASSE MATERNELLE • N° 267 • 03/2018
Les graines de Trotro
Remise en ordre des images
En collectif
Photocopier en grand format puis plastifier les
images (une par feuille A4) de l’album.
En regroupement, procéder comme suit :
>
Afficher en vrac les différentes images.
>
Interroger : « Est-ce que c’est le même ordre
que dans l’histoire ? » Les élèves répondent non.
>
Demander alors quelle est la 1
re
image,
pourquoi, puis la placer tout à gauche du tableau.
>
Demander ensuite quelle est l’image suivante
et le lien logique avec la précédente.
>
Continuer ainsi avec toutes les images.
Répéter cette activité chaque jour de la semaine,
en complément de la lecture de l’album, et en
variant les modalités :
- les images sont retournées au tableau ;
- elles sont mélangées dans une boîte ;
- il y a une image intruse ;
- il manque une partie des images.
>
LECTURES EN RÉSEAU
Quatre albums sur la pousse des graines
Une p’tite graine, le cycle des plantes
, de Cecil
Kim et Chiara Dattola, Les éditions du Ricochet
Une petite graine de haricot tombe sur le sol,
et se met à pousser pour former un haricot
qui produit à nouveau une graine. Le cycle
> Veiller à ce que les enfants argumentent leurs
choix en employant la locution
parce que
.
des plantes avec des illustrations très stylisées
et un pincée d’humour.
Une si petite graine
, d’Eric Carle, Éd. Mijade
Comment passer à côté de ce classique de
la littérature enfantine ? Une graine de fleur
pousse, grandit et produit une grande fleur, qui
elle-même sème des graines. Beaucoup de texte,
plutôt pour les GS.
Dix petites graines
, de Ruth Brown, Gallimard
Jeunesse
Un autre grand classique, qui permet de compter
à rebours de 10 à 1, avec des illustrations très
réalistes.
Toujours rien ?
de Christian Voltz, Éditions
du Rouergue
Encore une histoire de graine qui pousse, mais
avec une vue de ce qui se passe sous la terre :
la graine germe, mais le personnage ne voit
jamais la tige et la fleur qui sont cueillies par
un oiseau. Un assemblage de collage de différents
matériaux rend les illustrations passionnantes.
Trois récits sur des graines qui donnent
un gros légume
Dans ces 3 récits en randonnée, une graine
pousse et donne un énorme légume :
-
Quel radis dis donc !
de Praline
Gay-Para
et Andrée
Prigent,
éd. Didier
Jeunesse ;
-
La carotte
géante
, d’Alan
Mets, L’école
des loisirs ;
-
Le gros navet
,
de Robert
Giraud et Gérard
Franquin, éd. Père
Castor/Flammarion.
Proposer une lecture détaillée de ces 3 récits
et comparer leur structure narrative.