art

Le kit éducatif Initium Maris – Civis est disponible gratuitement, après 2 ans de tests, pour tous les établissements scolaires. Il peut être utilisé avec votre classe « pour sensibiliser les élèves du CM1 à la 6e aux paysages sous-marins ».

BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu'il y est, il n'a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Les temps collectifs (regroupement).

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Les jeux sont un bon moyen pour les élèves d'apprendre ou revoir des notions de façon ludique. Ces derniers vont forcément être plus attirés par des jeux que par des fiches d'exercices, même si ces jeux sont pédagogiques ; c'est qu'ils leur permettent d'apprendre sans en avoir l'air !

Les arts sont un excellent moyen d’expression. Ils permettent de faire travailler l’imagination et la créativité des enfants. Ils peuvent aussi être utilisés pour aborder de nouvelles connaissances (nouvelles techniques artistiques,...

L'alimentation est un domaine qui est présent à double titre dans les programmes. En sciences les élèves apprennent à reconnaître les différentes catégories d'aliments et ce qu'ils apportent à notre...

L'Afrique est un continent magnifique de par ses paysages, sa culture, sa faune et sa flore… Il existe une très grande diversité de végétaux et d’animaux. Le 25 mai c’est la journée de l’Afrique. Cela peut...

La première semaine de confinement se termine. Après avoir travaillé dans l’urgence, le weekend qui arrive sera le moment de se poser, de faire le point et de réajuster pour préparer la classe à distance de la semaine prochaine et assurer la continuité pédagogique...

Créer une fresque pour décorer l’école. L’idée est simple et vous a probablement déjà effleuré l’esprit. Ce serait l’opportunité de mettre en place un projet artistique collectif en impliquant les élèves de tous niveau. Mais voilà, tellement de questions...

Article invité rédigé par Cenicienta du site Cenicienta. L’enseignement de l’histoire des arts est apparu dans les programmes de 2008. En primaire, il se fondait sur trois piliers : les périodes historiques, les six grands domaines artistiques et la liste de référence. Puis en 2016, les nouveaux programmes ont apporté une dimension pluridisciplaire et transversale grâce à la polyvalence du professeur des écoles.

DOSSIERS • Activités autour de la terre. La terre est d’abord étudiée en tant qu’élément du sol, in situ et en classe : à travers des expériences à caractère scientifique, mais aussi à l’appui de recherches documentaires sur la vie végétale, l’habitat d’espèces animales, les activités humaines… Suivent des activités diverses, notamment artistiques, langagières et motrices. (PS-MS-GS),

AUTOUR D’UN ALBUM • PS : Pop mange de toutes les couleurs. Pop est un drôle de dinosaure, un peu caméléon : il prend la teinte des aliments qu’il mange ! En PS, cet album est un excellent vecteur pour travailler le thème des couleurs, et bien davantage encore !

DOSSIER • GS : La mer dans l’art. Voici comment, avec peu de matériel, mettre en place des ateliers autonomes de dénombrement qui privilégient manipulations et expérimentations.

DOSSIERS • Semaine de la presse : Créer un journal d’école. La Semaine de la presse ouvre de nombreuses pistes pédagogiques. Nous avons choisi ici d’inscrire la création d’un journal d’école dans une pratique quotidienne de la maîtrise de la langue. Vous trouverez dans ce dossier des pistes théoriques et pratiques, ainsi que des activités décrochées à mener en classe.

Réalisé par le Réseau Canopé qui l'a lancé à la mi-janvier 2016, le site « La classe, l'œuvre ! » inventorie les projets d'éducation artistique et culturelle réalisés en classe à partir de l’étude d’œuvres d’art issues des collections des musées de...