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LA CLASSE MATERNELLE • N° 299 • 05/2021 •

19

Comment PRÉSERVER

sa VOIX

avec le MASQUE ?

Le port du masque peut être à l’origine de

problèmes de voix chez les professeurs.

Annabelle Capel, orthophoniste spécia-

liste de la voix des enseignants, donne

8 conseils

pour les prévenir, à découvrir

en vidéo sur

Vousnousils

 : d’abord, s’ôter de

l’idée qu’avec le masque, on est moins bien

entendu, ensuite, s’hydrater régulièrement,

puis s’échauffer la voix, adopter la bonne

posture, mesurer son débit de paroles,

soigner sa respiration, ne pas sur-articuler,

et enfin, être à l’écoute de sa voix.

Pour terminer, la spécialiste indique ce qu’il

faut faire si, malgré tous ces conseils, la voix

commence à se détériorer…

tinyurl.com/ConseilsVoix

ENSEIGNANTS :

la FIN d’une culture COMMUNE

?

Commentant une enquête de l’Ifop pour la Fondation Jean-Jaurès,

Le Monde de l’éducation

commente en ces termes, sous la plume de Violaine Morin, ce qui semble entériner la fin

d’une culture commune chez les enseignants :

« Le temps est loin où l’on pouvait dresser

un portrait-robot de l’enseignant : électeur de gauche, adhérent au tout-puissant syndicat

Fen, assuré à la Maif et auditeur de Radio France, le professeur de l’enseignement public

appartenait à un microcosme qui ne cesse de se fissurer depuis trente ans. […] Dans cette

deuxième enquête, la Fondation Jean-Jaurès démontre l’effondrement de la “culture commune”

des enseignants – au moins depuis les années 1990, marquées par deux ruptures importantes :

la scission de la Fen, en 1992, et la création de deux organisations divergentes, l’Unsa et

la FSU. Mais aussi la réforme de la formation de 1989, qui met fin au réseau des écoles

normales d’instituteurs.

Les enseignants du premier degré cessent de fréquenter cette école

commune et rejoignent l’université, moins propice à “jouer le rôle de creuset” qui transmettait

une “identité professionnelle puissante”

, selon la Fondation. »

tinyurl.com/EnqueteFon

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