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LA CLASSE • N° 289 • 05/2018 •
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NOM :
DATE :
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3) Évalue toi-même ta performance en lecture à haute voix.
Je m’arrête et je baisse la voix aux points.
Je marque avec la voix les points d’interrogation et d’exclamation.
Je change ma voix en fonction des personnages.
Je fais les liaisons.
Je change le ton en tenant compte des sentiments à exprimer.
J’articule.
Je parle assez fort pour être entendu(e).
Grille d’autoévaluation
POUR ALLER PLUS LOIN
a) Utilise cette grille pour évaluer tes camarades.
b) Visionne sur
YouTube
cette représentation du
Petit malade
,
et donne ton avis
sur le jeu des acteurs, qui sont aussi des enfants.
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