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Ce guide pratique définit
les différents troubles
– de la dyslexie au déficit
d’attention avec ou sans
hyperactivité, en passant par
les défaillances cognitives
en calcul ou en coordination
des gestes –, puis il précise
les rôles respectifs
des spécialistes, de l’AESH et du
PE. Enfin, il délivre de précieux
conseils et surtout présente
les
dispositifs, aménagements et
outils pédagogiques à mettre
en place
pour aider les élèves
à surmonter leurs difficultés.
Nombreux exemples concrets
à l’appui !
Mieux
détecter et aider
les élèves DYS
en classe
boutique.
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