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par Cristina Agosti-Gherban
FICHE PRATIQUE
CYCLE 1
TPS
I
PS
I
MS
I
GS
TOUS DOMAINES
LA CLASSE MATERNELLE • N° 286 • 02/2020 •
59
Cette séquence de jeux musicaux commence
par une découverte des cerceaux, et
une recherche des sons qu’ils peuvent
émettre selon la façon dont on les manipule
ou on les déplace.
OBJECTIFS
Développer l’écoute fine
Travailler la motricité
Prendre conscience de l’espace,
de la spatialisation du son
MATÉRIEL
Cerceaux
Petits instruments de musique : maracas, claves,
tambourins, triangles…
>
QUELLES ACTIVITÉS POUR QUELS
NIVEAUX ?
Les activités proposées s’adressent à des
enfants du Cycle 1, dès la Petite Section.
Elles seront réalisées dans l’ordre donné, le PE
étant libre de choisir l’activité et la durée selon
le niveau des enfants.
Tous les enfants (dès la PS) peuvent réaliser,
avec plus ou moins de rapidité, les premières
activités. Mais les dernières ne sont pas à la
portée des plus jeunes.
> Attention à ne pas assimiler ces jeux à des
exercices codifiés.
> Laisser les enfants manipuler librement, les
suivre dans leurs explorations, et même inventer
de nouveaux jeux, le tout dans un esprit de
plaisir et de découverte.
>
QUELLE PROGRESSION ?
La séquence se découpe ainsi :
1) Exploration des cerceaux comme matériau
sonore (fiche 1/3).
2) Jeux et activités d’éveil musical avec
les cerceaux et les instruments de musique
(fiche 2/3) :
- Les cerceaux deviennent des maisons.
- Les maisons dans la forêt.
- Discuter avec les voisins.
- Promenades avec les cerceaux.
- Promenades avec les instruments.
- Les parcours.
- Les parcours codés.
- La marelle.
3) L’orchestre des cerceaux (fiche 3/3).
Jeux musicaux avec des cerceaux 1/3
Introduction
de la séquence
EN RÉSUMÉ
>
Une progression de jeux et activités d’éveil
musical avec des cerceaux et de petits
instruments demusique.