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Enseignante depuis plusieurs années en maternelle, Delphine s'intéresse aux pédagogies alternatives, guidée par la volonté de donner envie aux enfants de venir à l'école ! Elle nous explique comment le modèle scandinave a influencé sa manière d'enseigner.

Comptabilisant plusieurs milliers d'abonnés sur le Instagram avec son compte Trousse.2.crayons, Marie-Pierre enseigne en classe flexible depuis plusieurs années. Elle nous explique pourquoi elle est attachée à ce fonctionnement.

Plus de 700 kilomètres séparent Marseille de Créteil. C’est le long trajet qu’a effectué Marine, jeune enseignante, pour se lancer dans son métier. Comme d’autres collègues, elle a mis toutes ses chances de con côté et tenté le concours supplémentaire…...

Pour ce portrait mensuel, nous partons eu Auvergne, à la rencontre de Lucie. Enseignante dans une toute petite école de campagne (2 classes, 30 élèves en tout), elle nous raconte son quotidien, et celui de son établissement. Pouvez-vous dresser le tableau de votre...

Une partie de quidditch en EPS, des problèmes de maths avec des éléments de Poudlard, des expériences menées à la manière d’un cours de potion, ou encore l’écriture d’une gazette des sorciers : voilà à quoi ressemble l’emploi du temps de cette classe de...

Après une année de concours éprouvante, Camille a décroché “avec bonheur” le fameux sésame : le CRPE ! PES, puis T1 cette année dans une école de ville REP avec une classe de CM1 CM2, elle nous raconte son parcours, des bancs de l’INSPE à la salle de classe...

Professeure des écoles à Montréal, Céline est en charge d’une classe de grande section. Particularité de son établissement : il fait partie de l’AEFE, l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger. Unique au monde par son ambition, le réseau (soumis...

Enseignante dans une école de REP, Mandy vit sa profession comme un engagement au service de tous. Comment faire pour avancer malgré les difficultés, la violence et le manque de moyen. “Les réponses sont collectives”, semble nous répondre notre jeune collègue...

Jeune enseignante, Amandine exerce dans un milieu naturel un peu particulier : celui de la haute montagne et des stations de ski ! Elle nous raconte son expérience de remplaçante sur les routes et les lacets de la Savoie. Comment êtes-vous devenue...

Fraichement reconvertie dans l’enseignement, Sarah a plongé dans son nouveau métier au cœur du 18ème arrondissement de Paris, après une 1ère expérience professionnelle dans la communication. Un challenge présentant à la fois des risques et des opportunités. Notre...

D’après une enquête de la DEPP, près d’un élève sur deux est aujourd’hui scolarisé dans une classe multi-âge[1]. Quels en sont les effets sur la réussite des élèves ? D’après la seule étude connue à ce jour sur le sujet[2], il semblerait qu’elles...

Fraichement reconvertie dans l’enseignement, Sarah a plongé dans son nouveau métier au cœur du 18ème arrondissement de Paris, après une 1ère expérience professionnelle dans la communication. Un challenge présentant à la fois des risques et des opportunités. Notre...

Pour la 2ème année consécutive, Aurélie bénéficie d’une expérimentation statutaire : enseignante à mi-temps pour cause de maternité, elle a la possibilité d’exercer un poste de remplaçante. L’an dernier, elle a vu défiler « tous les niveaux,...

Titulaire du concours de l’enseignement catholique privé sous contrat en 2014, David a depuis vécu de nombreuses expériences professionnelles, enchaînant les niveaux, les modalités d’enseignement, et les types de public. Il revient pour nous sur ses premières...

Jeune directrice d’une école de 5 classes, Léa est entrée dans l’Education Nationale grâce au système EAP[1]. Sa particularité ? Avant le long épisode de confinement, notre collègue avait déjà vécu une situation très particulière. Son école se trouve en...

Enseignante en Seine-Maritime depuis 7 ans, c’est le hasard du mouvement qui a conduit Anaïs à exercer en Réseau d’Education Prioritaire. Pour sa deuxième année en tant que titulaire dans une classe de CE1 dédoublé, elle a décidé de s’inspirer des principes de...

A notre appel à témoignage, Marie-Anne a répondu dans un style concis et limpide qui ne pouvait que déclencher notre curiosité ! « Enseignante à la campagne dans une classe unique 27 élèves de TPS au CM2....passionnée, patiente, n'aimant pas la routine !...

Enseignant, après avoir été journaliste, mais aussi animateur BAFA : Camille est devenue professeur des écoles à la suite d’un parcours professionnel déjà riche. Ces expériences antérieures lui ont permis de vivre son entrée en classe « en...

Propulsé par surprise en classe de SEGPA, Maximilien, jeune enseignant, y a finalement trouvé son compte, non sans avoir traversé quelques épreuves. Récit d’une orientation involontaire, et pourtant couronnée de réussite… Comment vous êtes-vous retrouvé en...

Depuis les bâtiments de son école, Pauline peut apercevoir les collines alentours, mais aussi la neige qui vient régulièrement entourer les 2 classes de son établissement. Située au cœur d’un village d’altitude du Cantal, sa classe accueille des élèves de la PS...