Outils pédagogiques

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CP
CE1
CE2
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Mon petit labo Cycle 2

Les élèves de CE2 de Géraldine se sont transformés en petits scientifiques pour tester le classeur Mon petit labo des éditions Sedrap.
CP
CE1
CE2
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Enseigner l'oral au cycle 2

« Faire pratiquer l'oral ne suffit pas pour le faire travailler » : forte de ce constat, Marie Gabriel a développé un outil clés en main pour répondre aux besoins des enseignants. En tout, ce sont 33 scénarios pédagogiques diversifiés qui vous sont proposés.
GS
CP
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Syllabes et mots fréquents

Ce mois-ci, c'est Caroline qui a testé, avec ses apprentis lecteurs de GS, le mini syllabaire Syllabes et mots fréquents des Éditions Sedrap.
PS
MS
GS
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Activités en autonomie au fil des saisons (Cycle 1)

Envie de proposer de nouveaux ateliers autonomes à vos élèves ? Cet ouvrage signé Christine Maggi-Dreidemy regroupe 23 activités types, à décliner tout au long des temps forts de l'année (saisons et fêtes) en Petite, Moyenne et Grande Section.
CE1
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Orthographémic CE1

L'apprentissage de l'orthographe est une étape cruciale dans le parcours éducatif des élèves, et il est essentiel de le rendre efficace et engageant dès les premières années de l'école primaire.
CP>CM2
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Que faire en autonomie ?

Cela fait plusieurs années que je fonctionne en laissant une partie de ma classe travailler en autonomie. Cela me permet d'aider, de corriger ou de faire des séances de découverte avec moins d'élèves.
CP>CM2
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Ravouka la souris scientifique

Si vous ne connaissez pas encore Ravouka la souris scientifique, plus une minute à perdre pour découvrir cette appli qui ouvre sur la nature au fil de la balade de ce petit personnage !
CP>CM2
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Multimany

Ce mois-ci, Anne a testé pour nous le jeu Multimany dans sa classe multiniveau avec des élèves du CE1 au CM2.
CP
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Mes gammes de lecture CP

Avec son petit format léger, ses autocollants colorés et ses trois chouettes mascottes, ce cahier de gammes de fluence met les bouchées doubles pour motiver les élèves !
MS
GS
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Histoire de raconter

Aujourd'hui, Élodie nous fait un retour sur le coffret Histoire de raconter, qu'elle a testé avec ses élèves de MS et GS.
PS
MS
GS
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Construire les traces des apprentissages

Avec la mise en place du carnet de suivi des apprentissages, l'engouement pour les AIM ou encore la prise de distance vis-à-vis des fiches d'exercices, les PE sont amenés à produire de nombreuses traces.