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DOSSIER • PS > GS : Manipulation et dénombrement.
Voici comment, avec peu de matériel, mettre en place des ateliers autonomes de dénombrement qui privilégient manipulations et expérimentations.
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DOSSIER • PS-MS : Motricité libre en PS-MS.
Dans la continuité des activités motrices menées librement à la crèche ou chez la nounou, ce module propose de structurer la pratique de la motricité libre en repensant le rôle de l’enseignant et en s’adaptant au développement de chaque enfant.
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AUTOUR D’UN ALBUM • GS : Ça mord ?
Se croyant sur la banquise, un pingouin parti pêcher finit par se rendre compte qu’il est… à la patinoire ! Cet album permettra notamment de travailler les expressions du visage, verbaliser les sentiments et aborder l’art clownesque dans le cadre d’un projet théâtre.
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PROJET • MS-GS : Chant, rythme et percussions.
Grâce à ce projet dédié aux univers sonores, les élèves vont pouvoir jouer avec leur voix, travailler leur articulation, utiliser les sonorités de leur corps et enrichir leur répertoire de comptines et chansons.
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DOSSIER • GS : Un élevage en classe : la gerbille.
Alimentation, habitat, développement… la gerbille est-elle si différente de nous ? C’est ce que les élèves vont découvrir à travers ce projet scientifique qui s’appuie sur l’observation et l’expérimentation.
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AUTOUR D’UN ALBUM TPS > GS : Émilie et le petit sapin.
Émilie prépare Noël avec ses amis. Mais comment faire pour ne pas séparer le petit sapin de son milieu naturel ? Cette histoire fait l’objet d’une exploitation pour les quatre niveaux de la maternelle.
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PROJET ANGLAIS • MS-GS : Singin’ in the rain.
Au programme de ce projet autour de la célèbre comédie musicale : chorégraphies libres, réalisations plastiques et, bien sûr, première approche ludique de la langue anglaise !
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DOSSIER • PS-MS : Utiliser le numérique en PS-MS.
Le numérique est de plus en plus présent dans les pratiques pédagogiques, y compris en maternelle. Mais en PS et MS, son usage passe davantage par le PE : ce dossier va vous montrer comment.
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AUTOUR D’UN ALBUM PS > GS : Gloups.
Qui mieux que Gloups, l’attendrissant petit monstre, pouvait faire sourire cette rentrée et donner l’occasion d’aborder, au fil de ses aventures, quelques règles de vie de classe ?
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FICHIER • MS-GS : 20 jeux dynamiques & écologiques.
Voici 20 jeux collectifs qui mettent en scène, pour mieux les rendre familiers, les gestes du quotidien favorables à l’environnement. Autant de bonnes façons d’allier jeu, sport et écologie.
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AUTOUR D’UN ALBUM • PS : Pop mange de toutes les couleurs.
Pop est un drôle de dinosaure, un peu caméléon : il prend la teinte des aliments qu’il mange ! En PS, cet album est un excellent vecteur pour travailler le thème des couleurs, et bien davantage encore !
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AUTOUR D’UN ALBUM • MS-GS : La valise.
Un chat tire une valise. Où va-t-il ? Que contient-elle ? La lecture-découverte de cet album s’accompagne de diverses activités langagières, mathématiques, et même scientifiques. Décollage imminent !