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Ressources Pédagogiques
Les élèves à besoins éducatifs particuliers sont de plus en plus présents dans nos classes avec les différents textes de l'école inclusive. Il faut donc prendre en compte cela dans l'enseignement et voici quelques lectures qui pourraient vous aider...
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Il s'agit là d'un thème récurrent mais qui plaît beaucoup à nos élèves. Il est très facile à décliner dans de nombreux domaines : vocabulaire, mathématiques, arts, littérature...
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Dans mon département, les élèves de 6e viennent d'être équipés par de tablettes afin de développer le numérique dans l'enseignement mais aussi de travailler sur l'éducation autour de cette thématique.
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Comme pour la motricité ou la musique, beaucoup d'entre nous sommes peu armé(e)s pour enseigner les arts visuels. Je vous propose un panel de documents qui pourront vous aider dans votre pratique quotidienne.
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Un projet cinéma avec votre classe ça vous dit ? Les intérêts pédagogiques sont multiples : la lecture d'images, la compréhension, la construction d'une culture cinématographique... mais pas seulement !
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La nouvelle circulaire sur l'école primaire est très claire, la priorité en français doit être la lecture et l'écriture. Aujourd'hui, je m'attache à la partie lecture et compréhension.
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A chaque retour de vacances, je modifie mes rituels et activités ritualisées. En m'appuyant sur l'animation pédagogique réalisée à Rouen en 2017 par une PEMF et un conseiller pédagogique, j'ai découvert que les rituels ne doivent pas dépasser 15 minutes...
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Nous ne sommes pas tous égaux en termes d'espace de classe. Certains auront énormément de place et d'autres vont devoir rivaliser d'imagination pour aménager au mieux l'espace de classe.
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On pense souvent à l'importance des rituels pour des élèves qui débutent les apprentissages et particulièrement en maternelle. Pourtant les rituels pour démarrer la journée fonctionnent aussi très bien au cycle 3.
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Cette année, ma collègue et moi-même sommes convoquées à une formation en constellation sur les situations problèmes. Avant de commencer cette formation, je sur allée sur la toile pour me renseigner.
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Les interactions sociales entre les enfants sont parfois compliquées à l'école. Pas facile de s'accorder, de faire preuve d'empathie, d'avoir confiance en soi. L'estime de soi est parfois mise à rude épreuve.
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Les problèmes sont incontournables dans l'enseignement des mathématiques en cycle 3 et en SEGPA. Ils sont souvent utilisés pour chaque notion à la fin des chapitres afin d’appliquer à la vie courante ce qui a été étudié les derniers jours ou dernières semaines.