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LA CLASSE • N° 289 • 05/2018 •
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M A I R E
N° 289
MAI 2018
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Bulletin d’abonnement
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DEUX JOURS, UNE ÉCOLE
À l’école élémentaire Valin,
à La Rochelle (1)
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LE BON RÉFLEXE
Que faire pour… accompagner
un élève intellectuellement
précoce ?
MATHÉMATIQUES•CP
L’addition à trou
L’addition à trou et la notation
mathématique qui s’y rapporte sont
assez difficiles à appréhender pour
les jeunes élèves. Ce dossier propose
une série de manipulations, de
problèmes et d’outils pour les amener
à bien comprendre les situations avant
de les traduire en langage mathématique.
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FRANÇAIS•CE1-CE2
Le petit malade
Cette séquence sur une saynète de
Georges Courteline apprendra aux élèves à
mobiliser leur attention pour comprendre
un texte lu. Elle leur permettra aussi de
se familiariser avec les codes du genre
théâtral avant de s’entraîner à une lecture
vivante des dialogues de cette pièce à la
chute irrésistible !
90
118
COMMENT JE L’AI FAIT…
« J’élabore des parcours
artistiques pour mes CM2 »
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HUMEURS
Classe de mer