La Classe Maternelle n° 301 septembre 2021

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FICHE PRATIQUE
76 • LA CLASSE MATERNELLE • N° 301 • 09/2021
Au rythme du Carnaval
→ DÉROULEMENT
Faire évoluer les élèves selon les animaux évoqués par la musique :
> Le minutage se réfère au CD
de la collection Deva,
disponible sur YouTube :
CarnavAnimaux
Poules et coqs (02:12) : marcher
les uns derrière les autres
(coordination oculo-motrice),
comme des poussins.
Tortues (03:57) : marcher
à quatre pattes, genoux pliés.
Aquarium (08:44) : rester immobile
en écartant bras et jambes, pour
évoquer l’étoile de mer
Le cygne (18:44) : s’accroupir
et avancer.
Le coucou au fond des bois (12:13) :
imiter un oiseau en marchant et
balançant ses bras simultanément
(dissociation segmentaire).
Fossiles (17:20) : ramper comme
un serpent.
L’éléphant (06:04) : marcher
à quatre pattes, genoux dépliés.
Kangourous (07:24) : sauter
à pieds joints (« les deux pieds
collés »).