La Classe Maternelle n° 279 mai 2019

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ACTU
&INFOS
Un LIVRE-CD pour aimer la CHORALE
Une chorale ! Ticajou l’écureuil
en rêve… Avec ses amis, il lance
une grande invitation à travers la
forêt : rendez-vous après le goûter
sous le grand marronnier ! Voilà
le début d’une grande aventure,
déclinée en 11 épisodes racontés
sur le CD qui accompagne l’album
Ticajou et la chorale, et qui corres-
pondent chacun à une double page.
Chaque épisode est ponctué d’un extrait d’une chanson pleine
d’entrain tirée du répertoire de la variété française, comme
Y a d’ la joie, Les p’tits papiers, Les cornichons, La gadoue…
Et, bien sûr, Si on chantait, pour clore en beauté cette histoire
dont le but est de donner envie aux enfants de fredonner et,
pourquoi pas ?, d’intégrer un jour une chorale.
Les chansons, interprétées par un chœur d’enfants, sont pleines
de fraîcheur, à l’image des illustrations de Sophie Rohrbach
qui, dans l’album, permettent de suivre le déroulé de l’histoire
en écoutant les comédiens qui lisent et jouent le texte.
Un support idéal pour sensibiliser les enfants au chant choral, et
un concept qui se décline dans d’autres livres-CD de la même
collection (« Tchikiboum »), pour aborder d’autres types de
musiques : le rock (Ticajou fête le rock’n roll), la musique clas-
sique (Ticajou et sa famille de musiciens et Ticajou et la partition
de musique) ou la pop anglaise (Ticajou à Londres, à paraître).
À noter que des vidéos et des bonus sont disponibles sur le
site de l’éditeur.
> L’élan vert, 18€
>>> www.
Congrès de l’Ageem
L’Ageem (Association générale des
enseignants des écoles et classes
maternelles publiques) organise,
les 3, 4 et 5 juillet prochains, son
92 econgrès national à Versailles,
dans les Yvelines. L’occasion de
découvrir les nouveautés des
nombreux exposants présents,
et de réfléchir sur le thème au
programme des débats qui seront
organisés : « Osons les arts,
semons des graines de culture ».
Pour participer, rendez-vous sur le
site de l’association, où un guide
sur l’enseignement artistique en
maternelle est également téléchar-
geable gratuitement.
>>>
DIRECTEURS d’école : un avenir FLOU
Jean-Michel Blanquer s’est exprimé, le 5 mars dernier, sur la
question du statut de directeur d’école. Évoquant les EPLESF
(établissements publics locaux d’enseignement des savoirs
fondamentaux), le ministre a affirmé voir en ces établisse-
ments « l’une des réponses aux problèmes » puisque « le
directeur d’école, alors considéré comme l’adjoint du prin-
cipal de collège, jouira d’un statut bien plus robuste ». Il a
assuré en outre que « la possibilité de créer un véritable
statut de directeur d’école doit rester sur la table » et que « la
reconnaissance financière du travail des directeurs d’école
pourrait être nettement améliorée ».