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Le LANGAGE du CORPS
du PROFESSEUR
« Le corps du professeur est un instrument de travail »
: c’est ce
qu’affirme Thibaut Poirot, professeur de lycée, dans une tribune
donnée au quotidien
Le Monde
(du 04.03.2019). Selon lui,
le corps du professeur est
« le premier visage de l’institution
scolaire »
, convaincu que
« l’exercice du métier a aussi son
sens infiniment physique »
.
« Le corps est ce qui fait barrage et ce qui accueille à la porte
d’une salle. On ne regarde pas le professeur (sa matière, son
cours, son savoir), mais d’abord ce qu’il est. […] Au moment
où les attributs symboliques de la fonction professorale sont en
crise (position sociale et prestige), il y a aussi intérêt à “surjouer
le prof”. Bien sûr, chacun est libre de sa tenue de combat,
l’uniformité n’est pas la réponse. […] L’
auctoritas
tient parfois
à peu de chose, cela aussi on l’apprend trop peu aux professeurs stagiaires. Tout ne se joue pas là,
mais tout commence par là. »
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La FÊTE des MÈRES
en QUESTION
À l’heure où le schéma familial ne se résume plus, dans
de nombreux cas, à un papa et une maman, la fête des
Mères doit-elle encore être évoquée dans les établisse-
ments scolaires ? Un reportage diffusé l’année dernière
sur LCI montre que
chaque année, dans presque toutes les
écoles, en conseil des maîtres, cette fête est devenue un vrai
sujet de discussion
. Certaines continuent à la maintenir,
d’autres contournent la difficulté en instaurant une « fête des
parents » ou une
« fête des gens
qu’on aime ».
Les écoles qui se
sont risquées à
boycotter carré-
ment l’événement
se sont parfois
heurtées à des réactions vives de la part des parents, avec
menaces, pétitions… à la clé.
Concernant cette fête, rappelons qu’il n’y a pas de direc-
tives ministérielles particulières : la mettre ou non « au
programme » relève donc de la seule liberté pédagogique
de l’enseignant… Et vous, que faites-vous ?
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