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Ressources Pédagogiques
Article invité rédigé par Valérie, PE en CP et CM1.
La Lightbox, boîte à message lumineuse, a trouvé sa place dans ma classe depuis de nombreux mois déjà et accompagne mes pratiques quotidiennes. Outil à part entière et adopté par mes élèves, elle fait partie de nos rituels et apprentissages.
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Avec maintenant 20 ans d’existence au compteur, le jeu Mathador se décline désormais en une multitude de formules : application pour tablette et PC, escape game, et également coffrets. Les CM1 d’Axel ont testé Mathador Flash, la plus...
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« Stratèges » : tel est le nom de la nouvelle collection initiée par Retz et consacrée à la résolution de problèmes. Les 3 titres (du CP à la 6e) se composent de fichiers photocopiables faciles à utiliser, et...
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Cet album a été choisi pour organiser des activités pédagogiques disponibles au sein de La Classe n°303 de novembre 2019 et du site FichesPédagogiques.
Résumé : Il était une fois un sapin qui désirait plus...
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Des affiches pour la classe et des référents pour les élèves avec les différentes fonctionnalités du clavier (les lettres, les chiffres, les majuscules, les accents, les lettres accentuées, les touches spécifiques, la touche espace, la touche entrée... )
Les...
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6 fiches d'exercices pour aborder l'ordre alphabétique dès la fin du CP et jusqu'au CM2.
Ces exercices pourront être utilisés dès la fin du CP et jusqu’au CM2 pour aborder l’ordre alphabétique. Les 6 fiches proposent des exercices différenciés dont la...
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Un contrat à mettre en place avec les élèves chaque semaine pour améliorer la tenue des cahiers des élèves.
Ce contrat (que vous pourrez modifier et adapter à votre classe) vous permettra d’impliquer les élèves dans la tenue de leurs cahiers en leur proposant de...
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Ce mois-ci, nous passons au banc d’essai Vocadingo, un jeu de vocabulaire conçu pour les élèves du CP au CM1. Proposé dans une petite boîte métallique à un prix tout doux, il fait partie d’une collection plus large...
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Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
Le 1er octobre c’était la 13ème journée nationale des dys. Un enfant sur dix étant atteint d’un trouble dys, nous en avons forcément un dans notre classe. Les enseignants sont assez peu formés sur le sujet et pourtant ces enfants ont besoin qu’on adapte les outils pour eux. « Les enfants dys sont des enfants intelligents qui souffrent de ne pas pouvoir le montrer ni le prouver. » (Docteur Olivier Revol).
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Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
Pour mémoriser les tables de multiplication, il n’y a pas de secret, il faut s’entrainer régulièrement. Mais c’est assez rébarbatif alors autant le faire avec des jeux, l’aspect ludique permettant aux élèves d’entrer facilement dans l’activité et travailler pratiquement sans s’en rendre compte
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L’an passé, l’éditeur anglais Learning Resources (reconnu pour ses produits en sciences et en maths) nous avait agréablement surpris avec sa machine à additions aimantée. Il revient dans la classe de Jean-Michel, mais avec des...
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Article invité rédigé par Simha, PE en CE2
Lorsqu’une classe est équipée d’un TNI (Tableau Numérique Interactif), cela offre de nombreuses opportunités au professeur. Ainsi, je vous propose quelques pistes pour une utilisation du numérique qui va innover votre pratique de classe.