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EDITO de La Classe de mai.  Avec La disparition, l’écrivain Georges Perec avait réussi le prodige d’écrire un roman entier sans jamais utiliser la lettre e. Un exercice de style de haut vol auquel, semble-t-il, les rédacteurs du nouveau programme de maternelle ont...
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Betty, plus connue sous le nom de Ipotâme, a retrouvé dans les archives de son ordinateur un type inédit de coloriage magique. Comme toujours chez cette blogueuse que l'on apprécie, on retrouve une patte particulière, caractérisée par une belle créativité et une...
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Régulièrement placée sous les feux de l’actualité, la méthode de Singapour revient sur le devant de la scène avec une version conforme aux nouveaux programmes 2016. Jean Nemo, directeur de la Librairie des Écoles, nous explique les singularités de cette approche qui...
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La refonte de notre catalogue a été, pour nous, l’occasion de mettre à votre disposition, de nouveaux outils pédagogiques. Cette année, l’accent à été particulièrement mis sur les...
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Second volet de la Collection Maths en maternelle – Explorons les formes, cet ouvrage sur l’exploration des formes en moyenne section de maternelle place le jeu au cœur des apprentissages. A travers une progression en 23 modules, classés par ordre...
Ressources Pédagogiques
Avec la collection « Montessori pas à pas », Retz et L’école vivante proposent des ouvrages pratiques de référence. Dans ce titre consacré au calcul et à l’esprit mathématique, vous trouverez des activités progressives, fondées sur l’utilisation de matériel spécifique. De la compréhension intuitive du système décimal (à l’aide des barres rouges et de la tour rose) aux 4 opérations, jusqu’aux fractions ! Rencontre avec l’une de ses auteures, Sylvia Dorance.
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Le Conseil supérieur des programmes a mis en ligne, aux mois de juin et juillet, quatre « projets d’ajustement et de clarification » des programmes pour les Cycles 2, 3 et 4, qui ont été validés par le CSE. Sur la lecture, la...
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Plusieurs notes de service portant notamment sur l’enseignement de la lecture et des mathématiques sont parues dans un BO spécial datant du 26 avril. Selon le ministère, ces textes sont « mis à la disposition » des enseignants...
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Professeur des écoles doté d’un solide cursus universitaire en mathématiques, Éric Montigny propose un chouette titre pour enseigner la numération sur tout le Cycle 2. Extrêmement précis, et en même temps facile à prendre en main, l’ouvrage propose 150 situations de recherche pour rendre les mathématiques vivantes.
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Article invité rédigé par Marine, PE. Pourquoi jouer en maths ? Les mathématiques sont une discipline exigeante mais qui sont nécessaires à tous. De nombreux élèves sont stressés par cette discipline, ils ont peur de se tromper ce qui les empêche souvent à s’engager dans la tâche. Les apprentissages mathématiques sont alors compromis. Les enfants aiment jouer, c’est dans leur nature. Proposer des jeux en mathématiques permet de décomplexer les élèves afin de les aider à se lancer et mettre de côté leurs peurs liées aux maths.
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Ce mois-ci, la classe de CE1-CE2 d’Aude a eu la chance de tester le jeu Crocnombre. Bien que l’on parle de jeu, il s’agit encore une fois d’utiliser des ressorts ludiques pour faire apprendre ou réviser des notions aux élèves... Ici, ce sont les tables de multiplication qui sont au programme...
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Notre école testeuse a été particulièrement gâtée ce mois-ci. En effet, ses élèves de Moyenne Section ont eu la lourde responsabilité d’expérimenter un matériel de lancer géant : le...