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Ressources Pédagogiques
Dans Tricky Fingers (en français, « doigts malins »), chaque élève se voit confier une boîte composée de 16 billes de couleur qu'il faudra placer selon un modèle à reproduire. La particularité de ce jeu réside dans le déplacement des billes avec la pulpe des doigts.
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La trace et l'empreinte constituent le fil conducteur d'un dossier pluridisciplinaire disponible au sein de La Classe maternelle n°302 et de Fichespédagogiques. Desinées aux élèves de PS à GS, les activités...
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L'éducation au développement durable est un des enjeux majeurs de l'école. Ce thème est au cœur des programmes. En effet, prendre conscience des problèmes et créer de bonnes habitudes, cela doit se faire dès le plus jeune âge, l'école a donc un rôle important à jouer...
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L'épidémie de Covid-19 nous a rappelé l'importance d'appliquer les gestes barrières pour lutter contre la propagation des virus et bactéries : se laver les mains, tousser dans son coude... Omniprésente dans les...
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Cet album a été choisi pour organiser des activités pédagogiques disponibles au sein du hors-série La Classe Maternelle de septembre 2017 et du site FichesPédagogiques.
Résumé : Une sorcière rentre chez elle,...
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Après Catégo et Phono, voici Scénarios : un outil clés en main pour apprendre, de façon explicite, les relations ordinales et les premiers repères temporels. Co-autrice de cet ouvrage (avec Jean-Louis Paour, Sylvie Cèbe et Roland Goigoux), Christine Bailleux...
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La tenue du crayon est primordiale dans la maîtrise du geste graphique, elle se travaille dès le plus jeune âge. Pour faciliter la bonne préhension du crayon et se préparer à l'écriture, pourquoi ne pas utiliser les pinces Tri-Grip ? Est-ce efficace ? Nous...
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Alors qu'elle gambade aux abords de son village adoré, Wendy découvre un paquet de biscuits vide par terre. Qui a osé commettre un tel méfait ? Wendy décide de mener l'enquête en interrogeant tour à tour ses amis. Ceux-ci l'aideront à démasquer le coupable.
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Jouer, s'exprimer, gesticuler, se mettre en scène... Après des temps un peu moroses et la crise de la Covid-19, l'actualité nous rappelle l'importance de croquer la vie à pleines dents. Le théâtre constitue une ressource formidable pour aider les...
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Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit.
La structuration de l'espace commence dès la toute petite enfance et se poursuit jusqu'à l'âge adulte. Elle se construit progressivement par l'action, la manipulation et la lecture de représentation.
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Comment inclure en classe un élève touché par le trouble du spectre de l'autisme ? Quels ajustements opérer ? Pour répondre à ces questions, cet ouvrage croise le regard de trois professionnels du CHU de Tours : un psychologue spécialisé en neuropsychologie, une pédopsychiatre et une enseignante spécialisée. Agnès Guiet, co-autrice, nous en dit plus...
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Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
Le 18 novembre c'est la journée nationale de lutte contre le harcèlement à l'école. C'est un sujet incontournable, selon moi, à travailler dans nos classes. En effet, le premier degré n'est pas épargné, et nous devons agir pour que chacun vive une scolarité épanouie.