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Ressources Pédagogiques
Cet album a été choisi pour organiser des activités pédagogiques disponibles au sein de La Classe n°303 de novembre 2019 et du site FichesPédagogiques.
Résumé : Il était une fois un sapin qui désirait plus...
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Cet album a été choisi pour organiser des activités pédagogiques disponibles au sein de La Classe maternelle n°285 de janvier 2020 et du site FichesPédagogiques.
Résumé : En croquant la galette, le renard escroc...
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Cet album a été choisi pour organiser des activités pédagogiques disponibles au sein des n°308 (avril 2020) et 309 (mai 2020) de la revue La Classe et du site FichesPédagogiques.
Résumé : Perrette se rend au village pour...
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La rentrée est une journée particulière : il s’agit de votre premier contact avec la classe. Quel programme avez-vous prévu pour ce jour de reprise ? Comment faire entrer les enfants dans leur « métier d’élève » ?
Nous vous avons concocté une sélection de ressources sur notre site maison pour vous alléger ce travail de préparation et vous concentrer sur une chose essentielle : la relation à l’élève !
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Le 8 mars c'est la journée internationale des droits de la femme. Même dans nos sociétés modernes, on est encore bien loin de l'égalité homme-femme.
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Cet album a été choisi pour organiser des activités pédagogiques disponibles au sein de La Classe n°329 de mai 2022 et du site FichesPédagogiques.
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Cet album a été choisi pour organiser des activités pédagogiques disponibles au sein de La Classe n°331 de septembre 2022 et du site FichesPédagogiques.
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C'est l'automne. Le vent emporte les dix feuilles jaunies d'une branche de saule. Sont-elles vraiment mortes ? Pas si sûr ! L'une sauve une sauterelle de la noyade. La deuxième fait un nid douillet à un écureuil. Sur la troisième, on peut prendre des notes…
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À l'occasion de la journée Non au harcèlement !, le 8 novembre, les Editions La Classe vous proposent un dossier thématique au sein de La Classe n°333 de novembre 2022 et du site FichesPédagogiques.
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Le comportement de la girafe soulève la curiosité des autres animaux de la savane. On l’interroge. Elle dit aller voir le serpent à fenêtres ! Un soir, les animaux décident de lui emboîter le pas. Ils découvrent alors ce qu’est ce fameux serpent.
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Quand on propose aux élèves de mener une expérience, ils se montrent, à coup sûr, très enthousiastes ! Cette démarche exploratoire vient satisfaire leur curiosité naturelle tout en donnant un sens concret aux apprentissages.
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La révolte gronde chez les crayons de couleur, certains se plaignent de trop travailler, d'autres souffrent de se sentir délaissés, voire ignorés… Duncan est bien embêté !