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Une étude publiée par Nature Human Behavior, le lundi 30 janvier 2023, rend compte des retards accumulés par les élèves dans le monde à cause de la crise sanitaire. Un retard qu’ils n’ont pas encore rattrapé, qui concerne notamment les mathématiques et la lecture...
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Tous les ans, les élèves de CM1 participent à l’étude internationale TIMSS afin d’évaluer leurs connaissances en mathématiques et en sciences. Les résultats, publiés le 4 décembre, révèlent des inégalités entre les filles et les garçons qui s’accentuent.
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Les écarts filles-garçons se creusent en mathématiques. Un constat partagé par plusieurs études et confirmé par le Conseil d'Évaluation de l'École. Le CEE souhaite que tous les établissements aient accès aux écarts de résultats entre les filles et les garçons qui les concernent.