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Ressources Pédagogiques
Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof.
En SEGPA, comme dans l’ordinaire, la lecture est un des éléments fondamentaux des apprentissages. Cet élément comporte de multiples aspects allant de la fluence à la compréhension en passant par la copie.
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Article invité rédigé par Valérie, PE en CM2.
Plus que jamais, la « Green attitude » est d’actualité. Bien avant ce satané confinement et dans notre quotidien aujourd’hui, vivre bio et écolo se revendique. Dans nos pratiques en classe, nous nous efforçons de prôner et de mettre en application cette démarche citoyenne.
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Article invité rédigé par Simha, PE en CE2
Lorsqu’on parle d’ateliers, on pense souvent à la maternelle et pourtant faire des ateliers aux cycles 2 et 3, c’est possible. Tout est question d’organisation !
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Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof.
Les élèves qui sont scolarisés en SEGPA sont des élèves à besoins éducatifs particuliers. Ils ont, pour la plupart, des difficultés dans certains domaines qui sont propres à chaque élève. Pour les aider dans leur quotidien, il existe une multitude d'outils permettant de combler les besoins et apaiser le climat de classe voir améliorer la concentration et favoriser les apprentissages.
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Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
Aujourd'hui, je partage avec vous un « bon plan » qui me permet chaque année d'étoffer ma bibliothèque de classe sans rien débourser ! Si, si !!!
C'est grâce à mon partenaire Acti-livres.
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Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof.
La lecture est un sujet particulièrement complexe à aborder en SEGPA. Le constat est souvent le même : il y a un manque d’appétence pour la lecture. Les stratégies de lecture et notamment la fluence sont souvent travaillées en classe. Il ne faut pas oublier pour autant la littérature de jeunesse voire même la littérature adulte pour les 3e SEGPA.
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Pendant le confinement il a fallu improviser pour rendre le travail scolaire accessible aux enfants. Autant pour certaines matières, comme le français et les maths, c'était plutôt chose facile (on a transmis les exercices en adaptant les consignes) pour d'autres matières...
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Le 8 mars c'est la journée internationale des droits de la femme. Même dans nos sociétés modernes, on est encore bien loin de l'égalité homme-femme.
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Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
La 10ème semaine des mathématiques se déroulera du 15 au 21 mars. Cette année elle a pour thème « mathématiques et société ». Voici les pistes que j'ai sélectionnées pour mener à bien ce projet en classe.
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Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
La 32ème édition de la semaine de la presse aura lieu du 22 au 27 mars sur le thème « S'informer pour comprendre le monde ». Ce projet est chaque année un moyen de former l'esprit critique de nos élèves grâce à des activités variées sur l'éducation aux médias et à l'information.
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Article invité rédigé par Marlène du site La classe de Teet et Marlou.
En raison de la pandémie, nous sommes limités dans les activités et sorties pour nos classes. Et si nous amenions le cinéma à l’école ?
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Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
J'utilise souvent le rallye-lecture pour mes ateliers de français. Les enfants travaillent en autonomie, ce qui me permet de prendre un groupe d'élèves en atelier dirigé. L'idée de ces rallyes est de donner des temps de lecture aux enfants durant lesquels ils vont enrichir leurs connaissances et développer leur autonomie.