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• LA CLASSE MATERNELLE • N° 308 • 04/2022
A
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Sur la table de l’atelier, observer
le matériel individuel :
- un espace de travail pour chacun ;
- un morceau de terre ;
- quelques outils ;
- un pot ou gobelet contenant 1 cm d’eau.
1
Manipuler et expérimenter différentes
actions :
- écraser ;
- pétrir ;
- serrer ;
- aplatir ;
- gratter ;
- etc.
Verbaliser ensemble ces actions.
3
Nommer les différents
éléments.
Déchiffrer les étiquettes-mots
(GS) : le pot, la nappe.
2
Créer des formes planes ou
en volume.
Les identifier et mobiliser
le vocabulaire de la géométrie :
le triangle, le carré, le rectangle.
4
Découverte
de la terre crue