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Ressources Pédagogiques
Enseignante en Seine-Maritime depuis 7 ans, c’est le hasard du mouvement qui a conduit Anaïs à exercer en Réseau d’Education Prioritaire. Pour sa deuxième année en tant que titulaire dans une classe de CE1 dédoublé, elle a décidé de s’inspirer des principes de...
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Jeune directrice d’une école de 5 classes, Léa est entrée dans l’Education Nationale grâce au système EAP[1]. Sa particularité ? Avant le long épisode de confinement, notre collègue avait déjà vécu une situation très particulière. Son école se trouve en...
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Emmanuelle Piquet, que l’on connaissait jusque-là plutôt pour ses ouvrages sur le harcèlement scolaire, publie un titre original et très pratique sur « ce qui nous empêche d’apprendre ». Un livre immersif, avec des...
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Ce mois-ci, le facteur a déposé “Feelings, le jeu des émotions” dans la classe de CM1-CM2 de maîtresse Caroline. Conçu pour développer l’empathie des élèves, ce jeu a-t-il tenu ses promesses ? La réponse dans le test ci-dessous !
A partir d’une des 120...
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"Apprendre l'Histoire à travers une histoire" : voici le parti pris de ce fichier photocopiable à destination des élèves de cycle 3. Issu de la coopération entre 2 enseignantes-blogueuses, il propose une démarche originale…
Comment est né cette approche...
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Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
Si cette période de confinement a été très dure pour la plupart d’entre nous, on peut dire qu’elle aura eu un avantage : faire progresser chacun, enfant et adulte, dans le domaine du numérique.
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Ce mois-ci, les élèves de CM1 de Fabienne ont été véritablement gâtés avec l’arrivée en classe d’un robot rigolo (en forme de sandwich !). Sammy, c’est son petit nom, a fait connaissance avec toute la classe pour initier les enfants à la...
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Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof.
Cette année, en SEGPA, j’ai fait un triste constat. Les élèves ne savent pas jouer entre eux. A la maison, malheureusement, ils ne jouent quasiment jamais aux jeux de sociétés. Pourtant, c’est un élément qui permet la socialisation mais aussi le développement de stratégie transposables dans les apprentissages.
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Comment accompagner les élèves dans l’apprentissage de l’écriture cursive ? C’est à ce défi que répond l’ouvrage de Laurence Pierson, graphopédagogue et formatrice en écriture-lecture. Un titre pratique, qui vient combler un réel besoin de formation dans le...
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Fraichement reconvertie dans l’enseignement, Sarah a plongé dans son nouveau métier au cœur du 18ème arrondissement de Paris, après une 1ère expérience professionnelle dans la communication. Un challenge présentant à la fois des risques et des opportunités. Notre...
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Cet album a été choisi pour organiser des activités pédagogiques disponibles au sein du n°311 de septembre 2020 de la revue La Classe et du site FichesPédagogiques.
Résumé : En revenant de l’école,...
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Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
En cette veille de rentrée, voici quelques liens qui seront utiles. Celle-ci sera particulière et ne sera pas une rentrée comme les autres. Des adaptations seront à prévoir mais il est cependant essentiel que les enfants soient accueillis dans la joie et la bonne humeur malgré ce contexte.