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Ressources Pédagogiques
Catharina Valckx est une auteure-illustratrice très prolixe qui, depuis 1993, a publié des dizaines d’albums pour enfants. Son univers poétique et plein de fantaisie, ses personnages attachants, ses histoires qui mêlent réalisme et...
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Tout au long de l'année scolaire 2016/2017, vous avez pu retrouver nos propositions de Lectures suivies autour d'albums-jeunesse très appréciés. Voici, d'un seul coup d'oeil, l'intégralité de ces Lectures...
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Illustrateur-graphiste français, G. De Pennart déclare éditer autant d'albums avec des loups que sans ! Et même quand il n'est pas le personnage principal, le loup n'est jamais très loin. Ainsi, dans Sophie la vache musicienne,...
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Apollinaire, Desnos, Carême, Prévert mais aussi La Fontaine, Leconte de Lisle ou Baudelaire, ce sont en tout 28 poètes qui sont invités dans Le zoo poétique illustré par Bruno Gibert. Où l’on croise un lion endormi, une fourmi de 18 mètres, un boa coiffé d’un...
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Durant toute cette année, vous avez pu retrouver nos proposions de lectures suivies pour les cycles 2 & 3. Découvrez dès à présent l'intégralité de ces lectures suivies accompagnées de leur kit pédagogique...
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Comment motiver ses élèves en classe tout en leur donnant le goût de lire et d’écrire ? Avec Epopia, les élèves du CP au CM2 vont pouvoir devenir les héros d'une aventure par courrier et décider de la suite de leur histoire.
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Syllabique, phonétique et gestuelle à la fois, la méthode de lecture Borel-Maisonny s’adressait au départ à des élèves en difficulté scolaire. Mais, à vrai dire, elle n’a jamais déserté...
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David Simon enseigne à Moissac dans un grand groupe scolaire de 13 classes, situé en REP. Il est professeur des écoles depuis 7 ans et s’occupe d'une classe de CP depuis 5 ans. L'an passé, il a invité ses élèves à devenir les héros de leur propre histoire.
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Agnès Bertron est l’auteure d’une série de petits romans d’aventures qui plongent le jeune lecteur (à partir de 9-10 ans) dans une époque historique chaque fois différente. Par exemple, dans Princesse Aurore et le secret du...
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Article invité rédigé par Sylvie du site Storytelling2 à l'école.
Les questionnaires permettent-ils réellement aux élèves de construire des compétences de lecteurs et de progresser en compréhension ? Que disent les dernières recherches à ce sujet ?
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Article invité rédigé par Marine, PE.
Comprendre ce qu’on lit est l’un des enjeux majeurs de l’école, et pourtant c’est une matière qui n’est pas simple à enseigner. Quelles activités proposer à nos élèves pour les aider à acquérir les compétences nécessaires (rechercher des indices utiles, opérer des inférences, lire entre les lignes …) et les faire progresser en compréhension ?
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Le rallye lecture « Gruffalo & Co » porte sur une sélection de 10 albums signés Julia Donaldson et Axel Scheffler et sélectionnés pour organiser des activités pédagogiques disponibles au sein de La Classe n°297 de...