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par Ode Chevaillier

FICHE PRATIQUE

CYCLE 1

TPS

I

PS

I

MS

I

GS

LANGAGE

ORAL • ÉCRIT

LA CLASSE MATERNELLE • N° 314 • 12/2022 •

55

Avant d’aller porter ses cadeaux, le père Noël doit revêtir

son costume : c’est ce que montre cet album dont chaque

double page correspond à une étape de son habillage.

OBJECTIFS

Écouter et comprendre une histoire

Manifester la compréhension de l’histoire

Acquérir le vocabulaire des vêtements

Mémoriser l’ordre chronologique de l’histoire

MATÉRIEL

L’album

Je m’habille et… je t’apporte un cadeau !

,

de Bénédicte Guettier (éd. L’école des loisirs),

à commander p. 53 ou sur

boutique.laclasse.fr

Fiche élève n° 1 (p. 56) reproduite en A3

Peinture rouge, éponge 3 x 3 cm

Ciseaux, colle, coton

Fiches n

os

A1 et A2 (vêtements à découper),

p. 58 et 59

Fiche élève n° 2 (père Noël nu), p. 60

Tableau aimanté et aimants

LA COUVERTURE ET LES PAGES

DE GARDE

Objectifs

Découvrir les éléments qui composent la

première de couverture.

Représenter l’illustration de la première de

couverture.

La première de couverture

Présenter la première de couverture de l’album

aux enfants, et les inviter à lire l’illustration :

– Qui est le personnage ? ( C’est le père Noël.)

– Comment le reconnaît-on ? ( Il est coiffé de

son bonnet rouge avec de la fourrure.)

Lire le début du titre

(« Je m’habille et je

t’apporte… »)

et le nom de l’autrice

(« Bénédicte

Guettier »)

.

Faire deviner la suite du titre :

– Que pourrait apporter le père Noël ? ( Des

cadeaux.)

– Quels genres de cadeaux ? ( Un jeu, un vélo,

un livre, des chocolats…)

Énoncer le titre dans son entier :

« Je m’habille

et… je t’apporte un cadeau ! »

Inviter ensuite les enfants à anticiper le contenu

de l’histoire.

Les pages de garde

Faire observer les deux premières pages, et en

énoncer le contenu ( Des habits du père Noël,

un cadeau et un sapin.)

Découvrir les deux pages suivantes : c’est la

silhouette du père Noël.

Le titre de l’album

Faire observer le mot

CADEAU

, et le comparer

à des mots à la graphie proche.

EN RÉSUMÉ

Étude de l’objet livre.

Lecture de l’histoire.

Reconstitution des différentes étapes

de l’habillage du père Noël.

Je m’habille et… je t’apporte un cadeau ! 1/2

Découverte

de l’histoire