Comment bien gérer sa classe ? Tel est l'objet de cet ouvrage pratique qui vous donne de précieux conseils pour motiver les élèves, planifier vos séances, ou encore fluidifier votre communication avec les familles... Émilie Le Phat Tan, son autrice, nous en dit plus.
Dès vos débuts à la tête d'une classe de maternelle, il vous apparaît clairement que les connaissances disciplinaires ne suffiront pas...
C'est ce que je raconte effectivement dans ce livre. Il me semble important de montrer qu'on progresse grâce aux échecs, aux obstacles et par tâtonnements. Mes propos sont ancrés dans l'expérience et la réalité de la classe. Et puis nous passons tous par des moments plus ou moins difficiles dans notre carrière : ils font partie du processus.
Vous animez le podcast Mes trucs de prof. Cet ouvrage est-il une synthèse de vos émissions ?
S'il est fidèle à son état d'esprit et à sa ligne directrice (faire réfléchir, rendre accessibles certains apports, susciter du mieux-être dans les pratiques), il n'en est pas une synthèse !
Quels sont les besoins de formation les plus souvent exprimés par les enseignants que vous rencontrez ?
Les enseignants que je rencontre sont souvent en demande d'outils clés en main pour la gestion de classe, mais aussi pour gagner du temps et de la sérénité.
La question de l'identité professionnelle est également présente...
Les PE ont souvent besoin d'un retour positif et constructif pour se rassurer sur leur capacité à mener la classe. J'espère que mon livre pourra les y aider. Je les imagine volontiers hocher la tête en lisant telle ou telle chose qu'ils font déjà.
J'ai également pensé le livre de manière à susciter des questionnements. C'est peut- être ce qui permettra à certains d'avancer.
Vous avez choisi de partager trois pages du chapitre « Cadre et atmosphère »...
Cet extrait se trouve dans une partie où je présente l'une des compétences phares de la gestion de classe : la flexibilité. Gérer sa classe, c'est gérer mille choses. C'est un peu comme conduire une voiture : on connaît les règles, on sait à peu près comment ça peut se passer, mais ce n'est qu'une fois au volant qu'on peut adapter ses actions en fonction de ce qui se passe vraiment. Voilà pourquoi la flexibilité est essentielle pour ajuster sa posture et conduire sa classe.
Gestion de classe : mode d'emploi ?, d'Émilie Le Phat Tan
L’Étudiant Éditions, 13,90€