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Ressources Pédagogiques
Catharina Valckx est une auteure-illustratrice très prolixe qui, depuis 1993, a publié des dizaines d’albums pour enfants. Son univers poétique et plein de fantaisie, ses personnages attachants, ses histoires qui mêlent réalisme et...
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Tout au long de l'année scolaire 2016/2017, vous avez pu retrouver nos propositions de Lectures suivies autour d'albums-jeunesse très appréciés. Voici, d'un seul coup d'oeil, l'intégralité de ces Lectures...
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Illustrateur-graphiste français, G. De Pennart déclare éditer autant d'albums avec des loups que sans ! Et même quand il n'est pas le personnage principal, le loup n'est jamais très loin. Ainsi, dans Sophie la vache musicienne,...
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Article invité rédigé par Sylvie du site Storytelling2 à l'école.
Les questionnaires permettent-ils réellement aux élèves de construire des compétences de lecteurs et de progresser en compréhension ? Que disent les dernières recherches à ce sujet ?
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Article invité rédigé par Marine, PE.
Comprendre ce qu’on lit est l’un des enjeux majeurs de l’école, et pourtant c’est une matière qui n’est pas simple à enseigner. Quelles activités proposer à nos élèves pour les aider à acquérir les compétences nécessaires (rechercher des indices utiles, opérer des inférences, lire entre les lignes …) et les faire progresser en compréhension ?
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Le rallye lecture « Gruffalo & Co » porte sur une sélection de 10 albums signés Julia Donaldson et Axel Scheffler et sélectionnés pour organiser des activités pédagogiques disponibles au sein de La Classe n°297 de...
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Cet album a été choisi pour organiser des activités pédagogiques disponibles au sein de La Classe n°299 de mai 2019 et du site FichesPédagogiques.
Résumé : Une ligne de bus, un arrêt, deux personnages, deux...
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Article invité rédigé par Audrey (Crevette) du site L'école de crevette.
L’entrée dans la lecture est un des enjeux majeurs du début du cycle 2. Il est indispensable de souvent se renouveler en jeux et ce n’est pas toujours chose aisée.
Je vais donc vous faire une petite sélection…
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En France, un enfant doit apprendre à lire en quelques semaines à partir du mois de septembre de l’année de ses six ans. Acquérir suffisamment de vocabulaire dès la grande section de maternelle est donc la clé de l’apprentissage futur de la lecture.
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Cet album a été choisi pour organiser des activités pédagogiques disponibles au sein de La Classe n°303 de novembre 2019 et du site FichesPédagogiques.
Résumé : Il était une fois un sapin qui désirait plus...
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Vous avez décidé de lancer votre classe dans le bain d’un premier rallye lecture ? Le rallye lecture « Je suis en CP » est composé de 21 albums sélectionnés pour organiser des activités pédagogiques...
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Cet album a été choisi pour organiser des activités pédagogiques disponibles au sein des n°308 (avril 2020) et 309 (mai 2020) de la revue La Classe et du site FichesPédagogiques.
Résumé : Perrette se rend au village pour...