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Ressources Pédagogiques
Mario Ramos est un illustrateur et écrivain belge de littérature jeunesse et de langue française. Il est notamment reconnu pour le ton humoristique récurrent qu'on apprécie notamment dans "C'est moi le plus fort" ou encore "La peur du monstre"... Un certain nombre ont...
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L'apparition des premiers catalogues de jouets nous rappelle, s'il en était besoin, que les fêtes de Noël approchent à grands pas. Ils annoncent également l'arrivée de l'hiver. Autant de thèmes propices à des exploitations pédagogiques en...
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L’apparition des premiers catalogues de jouets nous rappelle, s’il en était besoin, que les fêtes de Noël approchent à grands pas. Ils annoncent également l’arrivée de l’hiver. Autant de thèmes propices à des exploitations...
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Article invité rédigé par Marlène du site La classe de Teet et Marlou.
Les contes sont souvent travaillés au Cycle 1 et parfois au Cycle 2. Cependant il ne faut pas négliger leur importance au Cycle 3. Certes, ils participent à la construction de la personnalité de l'enfant et constituent un patrimoine culturel mais ils constituent aussi un genre littéraire à part entière qui mérite d'être étudié en profondeur.
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Le rallye lecture « Contes » comporte 6 ouvrages des éditions ZTL qui sont adaptés à la lecture pour les élèves ayant des troubles dys. Ils permettent de découvrir ou de redécouvrir les grands classiques de la littérature jeunesse ainsi que les fables de La Fontaine.
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Ce mois-ci, c'est Délia qui a testé pour nous Contes en boîte, avec ses élèves de Moyenne et Grande Section.
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Amener les enfants à réfléchir sur le monde qui les entoure, à confronter leurs opinions, apprendre à écouter l'autre, à argumenter tout en respectant les idées de leurs camarades, apprendre à s'exprimer, à respecter les règles de la parole, comprendre ce qu'on lit...