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Ressources Pédagogiques
Article invité rédigé par Audrey (Crevette) du site L'école de crevette.
Les moments de rituels sont très importants dans la vie des enfants. Ils les commencent très tôt, à la maison, avec les fameux rituels du coucher.
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Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof.
En SEGPA, comme dans le reste des classes où un PE peut être nommé, il est important de structurer ses cours de la même façon. Les élèves à besoins éducatifs particuliers ont besoin de repère et d’un certain cadre structurant leurs apprentissages. Pour répondre à cette attente, mes cours (qui durent 55 minutes) commencent toujours par un rituel.
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Le programme d'histoire et de géographie reste assez identique en cycle 3 et en cycle 4. Les notions vont être évidement plus approfondies mais il est possible de faire un lien évident pour les élèves de SEGPA avec de nombreuses ressources de cycle 3.
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A chaque retour de vacances, je modifie mes rituels et activités ritualisées. En m'appuyant sur l'animation pédagogique réalisée à Rouen en 2017 par une PEMF et un conseiller pédagogique, j'ai découvert que les rituels ne doivent pas dépasser 15 minutes...
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On pense souvent à l'importance des rituels pour des élèves qui débutent les apprentissages et particulièrement en maternelle. Pourtant les rituels pour démarrer la journée fonctionnent aussi très bien au cycle 3.
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C'est LE thème de l'année qui fleuri dans plein de classes en ce moment, les Jeux Olympiques ! Et en même temps pourquoi ne pas participer à notre manière à cet événement national, d'ampleur internationale !