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Ressources Pédagogiques
Article invité rédigé par Sylvie du site Storytelling2 à l'école.
Les questionnaires permettent-ils réellement aux élèves de construire des compétences de lecteurs et de progresser en compréhension ? Que disent les dernières recherches à ce sujet ?
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Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
Aujourd'hui, je partage avec vous un « bon plan » qui me permet chaque année d'étoffer ma bibliothèque de classe sans rien débourser ! Si, si !!!
C'est grâce à mon partenaire Acti-livres.
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Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
J'utilise souvent le rallye-lecture pour mes ateliers de français. Les enfants travaillent en autonomie, ce qui me permet de prendre un groupe d'élèves en atelier dirigé. L'idée de ces rallyes est de donner des temps de lecture aux enfants durant lesquels ils vont enrichir leurs connaissances et développer leur autonomie.
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Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof.
Les élèves dyslexiques sont maintenant très présents dans nos classes. Le travail de la lecture peut être très complexe pour eux et il faut souvent adapter les supports afin de rendre plus simple la lecture. Ce travail va aussi permettre de faire aimer lire à des enfants qui n'ont pas forcément l'appétence pour cela à cause de leurs troubles dys.
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Que l'on attende les vacances ou bien Noël , il y a une tradition que j'aime perpétuer en classe : c'est le calendrier de l'avent !! A l'origine germanique, le calendrier de l'avent n'a plus trop de signification religieuse de nos jours mais plutôt un monopole commercial.
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La nouvelle circulaire sur l'école primaire est très claire, la priorité en français doit être la lecture et l'écriture. Aujourd'hui, je m'attache à la partie lecture et compréhension.