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Chaque demi-heure passée devant un écran entraînerait une augmentation de 49 % du risque de retard dans l’apprentissage du langage. C’est ce que conclut une étude rendue publique en mai dernier, menée par des scientifiques canadiens auprès de très jeunes enfants...
Revue
Qu’allons-nous apprendre aujourd’hui ? : Poser une soustraction.
Revue
Maître Lucas présente… : Le temps d'écran pour les enfants.