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par Karine Masset-Tonda
FICHE PRATIQUE
SCIENCES
>
VIVANT
LA CLASSE N° 290 • 06-07/2018 •
105
CYCLE 3
CP
I
CE1
I
CE2
I
CM1
I
CM2
Reproduction et sexualité 5/5
La fécondation,
la grossesse
Après les règles, la puberté et les appareils
génitaux, cette étude sur la sexualité s’intéresse
à la fécondation et à la grossesse. Un thème qui
paraîtra plus familier aux élèves, qui ont souvent
des femmes enceintes dans leur entourage.
OBJECTIFS
Cf.
tableau de la fiche 1/5
MATÉRIEL
Fiches élève n
os
2, 3 et 4 (pages 106 à 108)
Fiches élève n
os
5 et 6 (pages 109 et 110),
pour l’évaluation
>
DÉROULEMENT
Étape 1 : Compléter les documents
Distribuer à chaque binôme un exemplaire des
fiches élève n
os
2, 3 et 4
.
Laisser les élèves les compléter, puis les corriger.
Étape 2 : Questions et bilan de la séquence
Après correction collective des différents
questionnaires, les élèves doivent pouvoir
bénéficier d’un temps pour poser les questions
qu’ils souhaitent concernant ces deux derniers
thèmes ou les thèmes précédents.
> Comme pour la fiche élève n° 1 sur les
appareils génitaux (séance précédente),
les enfants pourront s’appuyer sur de la
documentation mise à leur disposition.
EN RÉSUMÉ
>
Comprendre le processus de fécondation.
>
Décrire les grandes étapes de la grossesse
et l’évolution du fœtus.
>
Étudier le cas des vrais et faux jumeaux.
>
S’intéresser aux échanges mère/fœtus.
>
ÉVALUATION
Plus tard, proposer les
fiches élève n
os
5 et 6
en
guise d’évaluation. Cela permettra de vérifier que
les élèves ont
bien intégré les
connaissances
abordées, et de
reprendre avec
eux les points
qui mériteraient
encore d’être
éclaircis. Tout en
restant ouvert à
leurs éventuelles
interrogations.
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