La Classe Maternelle n° 286 février 2020

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32 • LA CLASSE MATERNELLE • N° 286 • 02/2020
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DANS LES BLOGS
Le geste d’écriture
Si l’entrée dans l’écriture passe
par la prise en main du crayon, cet
apprentissage est malheureusement
peu abordé en formation. À tel
point que les structures proposant
d’accompagner les enfants en froid
avec l’outil scripteur connaissent,
depuis quelques années, un
développement inédit. Voici donc
quelques ressources pédagogiques
pour y voir plus clair…
Danièle Dumont : le site
Impossible de parler du geste
d’écriture sans citer Danièle
Dumont. Docteure en sciences
du langage, elle a consacré
les 35 dernières années de
sa vie à observer l’écriture
manuscrite. Ses ouvrages,
nombreux, font référence
dans le domaine, de telle sorte
que l’on parle de la « méthode
Dumont ». Vous pouvez découvrir les fondements
de son travail sur son site internet Le geste d’écri-
ture. Il répondra également à de nombreuses
questions (notamment sur la tenue du crayon) et
vous permettra d’approfondir le sujet.
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Danièle Dumont : la chaîne YouTube
Quelques vidéos sont à découvrir sur la chaîne
YouTube de Danièle Dumont, dont une qui explore
les difficultés que peut engendrer une mauvaise
tenue de l’outil scripteur.
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Graphisme et écriture
Si le graphisme et l’écriture sont des activités
proches, elles conservent chacune leurs propres
particularités. Cette page du site Éduscol facilitera
la mise en place d’une progression cohérente
dans ces deux domaines. Un document de
référence.
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Le geste d’écriture
Voici un recueil de guides pratiques disponible
sur le site de l’académie de Poitiers. On y parle
progressivité des apprentissages graphiques,
spécificités des gauchers, observation des élèves…
Plusieurs documents traitent dans le détail du
geste d’écriture en abordant les rôles des doigts,
du poignet et de l’avant-bras. On apprécie la