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Faire parler les professeurs des écoles de leurs pratiques éducatives tient de la gageure. Leurs propos sont volontairement neutres parce qu’il y a la crainte du jugement et parce que leur classe est un espace à la fois public et intime. Pourtant, actuellement, un terme revient dans les médias et sur les forums : innovation. Et les conseillers académiques chargés d’accompagner les enseignants innovants ne semblent jamais avoir été aussi présents sur le terrain… Voici comment Florence, enseignante depuis plus de 15 ans, voit les choses.
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La société Mazafran, dans les Yvelines, développe et fabrique toute une gamme de matériel ludoéducatif propre à optimiser le potentiel des enfants. Ces superbes objets en bois sont conçus pour stimuler la mémorisation...
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Le 23 janvier, une étude menée par le Centre Henri Aigueperse, l’Unsa et la Casden met en avant la « quête de sens et de reconnaissance de leurs missions » de la part des professeurs. L’étude montre les difficultés vécues par le personnel éducatif au quotidien...