Recherche
Ressources Pédagogiques
Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban.
On le sait, en maternelle, l’oral est au cœur des apprentissages. Le langage oral est à la fois objectif d’apprentissage et à la fois vecteur, médiateur ou support. En bref, le langage oral est partout. Reste qu’il ne suffit pas de parler pour apprendre à parler. L’idée d’un « bain de langage » ne suffit pas. Le langage oral s’enseigne, donc cet enseignement se prépare, se réfléchit et nécessite souvent des supports.