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Ressources Pédagogiques
C’est une des surprises de l’année dernière, « Logico » a sorti une version... pour les petits ! Les élèves de Moyenne Section de Sophie ont ainsi reçu dans leur classe le matériel consacré au...
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Une petite grille de mots mêlés sur le thème du printemps. Il s'agit d'une activité à faire en autonomie ou en atelier dirigé, pour découvrir ou réviser l’orthographe des mots en lien avec le printemps et travailler la discrimination visuelle.
(FLEUR, ABEILLE,...
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Plusieurs activités ludiques à faire en atelier, en autonomie ou en séance dirigée, avec un groupe d'élèves. Il s'agit de découvrir et de se familiariser avec l'orthograpge du mot PRINTEMPS dans différentes graphies (Capitales d'imprimerie ou script minuscules) à...
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Destinés aux élèves de GS-CP, ces Jeux d'écriture en cursive proposent des activités diversifiées qui permettent aux enfants :
de prendre conscience que les mots s’écrivent avec des suites de signes...
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Article invité rédigé par Simha, PE en CE2
Pauline Kergomard, disait : « Le jeu c’est le travail de l’enfant, c’est son métier, sa vie ».
En cherchant sur internet, vous pouvez trouver des centaines de jeux. Il ne reste plus qu’à imprimer, plastifier et découper. Et pourquoi ne pas les créer vous-même ?
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Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
Pour mémoriser les tables de multiplication, il n’y a pas de secret, il faut s’entrainer régulièrement. Mais c’est assez rébarbatif alors autant le faire avec des jeux, l’aspect ludique permettant aux élèves d’entrer facilement dans l’activité et travailler pratiquement sans s’en rendre compte
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Ce mois-ci, nos élèves de maternelle testeurs ont reçu dans leur boîte aux lettres un jeu de phonologie : Les amis des sons. Pendant plusieurs semaines, leur enseignante Sophie a expérimenté ce matériel dans sa classe. Elle nous livre ses impressions...
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Ce mois-ci, la classe de CE1 d’Adeline a testé pour vous Numericards, une collection de 6 jeux de cartes. Ce projet a été développé par un enseignant blogueur (Lorin Walter, du site Mon école), grâce à une campagne...
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Le niveau dans nos classes est souvent très hétérogène. C'est forcément le cas dans une classe multi-niveaux, mais ça l'est aussi dans un niveau simple : un groupe moteur, des élèves qui suivent plus ou moins bien, et un groupe en difficulté.
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Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof.
Cette année, en SEGPA, j’ai fait un triste constat. Les élèves ne savent pas jouer entre eux. A la maison, malheureusement, ils ne jouent quasiment jamais aux jeux de sociétés. Pourtant, c’est un élément qui permet la socialisation mais aussi le développement de stratégie transposables dans les apprentissages.
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Cet album a été choisi pour organiser des activités pédagogiques disponibles au sein de La Classe maternelle n°295 de janvier 2021 et du site FichesPédagogiques.
Résumé : Dans mon école, il y a 1 grand couloir, et...
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Cet album a été choisi pour organiser des activités pédagogiques disponibles au sein de La Classe maternelle n°297 de mars 2021 et du site FichesPédagogiques.
Résumé : Armande, la vache normande, n’apprécie...