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Ressources Pédagogiques
C'est un peu la course avec la reprise de l’école. Voici des références qui peuvent servir en cette rentrée. Petite nouveauté : j'ai préparé un escape game pour la première journée.
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Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban.
Apprendre la coopération me semble être un enjeu majeur de notre action dans les écoles. En effet, on constate parfois que les enfants ne jouent plus dans les cours, que les conflits semblent croitre en quantité et en gravité, etc. On se demande comment réagir, mais on peut aussi se demander comment anticiper et éviter ces situations.
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Mets-y les mots est un jeu de 7 familles conçu spécialement pour réviser les fonctions dans la phrase. Au lieu de compléter des familles comme dans le jeu traditionnel, les élèves devront ici reconstituer des phrases contenant...
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Ce mois-ci, les élèves de Moyenne Section de la classe de Sophie ont testé pour vous Discolud - Nombres & quantités de 1 à 6. Avec son look de jeu de roulette, et ses jetons joliment illustrés, le matériel a rapidement...
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Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
La récréation est un moment durant lequel les élèves vont pouvoir souffler, mais c’est aussi un espace propice aux conflits, conflits qui parfois débordent dans les classes. Il est donc important de mener une réflexion sur les temps de récréation. Ces temps font partie du temps scolaire, c’est l’occasion d’apprendre à vivre ensemble.
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Les supports « Logico » font partie de ces matériels qui accompagnent les générations d’enseignants et d’enfants sans subir les outrages du temps. Son éditeur a récemment publié de nouvelles pochettes en...
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C’est une des surprises de l’année dernière, « Logico » a sorti une version... pour les petits ! Les élèves de Moyenne Section de Sophie ont ainsi reçu dans leur classe le matériel consacré au...
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Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
Pour mémoriser les tables de multiplication, il n’y a pas de secret, il faut s’entrainer régulièrement. Mais c’est assez rébarbatif alors autant le faire avec des jeux, l’aspect ludique permettant aux élèves d’entrer facilement dans l’activité et travailler pratiquement sans s’en rendre compte
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Ce mois-ci, nos élèves de maternelle testeurs ont reçu dans leur boîte aux lettres un jeu de phonologie : Les amis des sons. Pendant plusieurs semaines, leur enseignante Sophie a expérimenté ce matériel dans sa classe. Elle nous livre ses impressions...
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Ce mois-ci, la classe de CE1 d’Adeline a testé pour vous Numericards, une collection de 6 jeux de cartes. Ce projet a été développé par un enseignant blogueur (Lorin Walter, du site Mon école), grâce à une campagne...
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Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof.
Cette année, en SEGPA, j’ai fait un triste constat. Les élèves ne savent pas jouer entre eux. A la maison, malheureusement, ils ne jouent quasiment jamais aux jeux de sociétés. Pourtant, c’est un élément qui permet la socialisation mais aussi le développement de stratégie transposables dans les apprentissages.
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Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
Les jeux sont un bon moyen pour les élèves d'apprendre ou revoir des notions de façon ludique. Ces derniers vont forcément être plus attirés par des jeux que par des fiches d'exercices, même si ces jeux sont pédagogiques ; c'est qu'ils leur permettent d'apprendre sans en avoir l'air !