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Notre ministre de l'Education nationale serait-elle devenue une spécialiste du double langage ? Quelques faits récents nous incitent à le penser, où son discours médiatique est en contradiction avec la réalité des réformes qu'elle met en oeuvre.
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Parmi les priorités présentées dans la circulaire de rentrée pour les Cycles 2 & 3 : le renforcement de la dictée, qui devient quotidienne dès le CP. Cette décision s’inscrit dans une stratégie globale visant à contrer "l'affaissement du niveau général dans l'expression écrite et orale".