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BOÎTES À CADEAUX

>

Envoyez vos photos, idées, anecdotes ou

questions à

La Classe Maternelle

,

10, av. Victor-Hugo - 55800 Revigny-

sur-Ornain -

contributions@laclasse.fr .

Toute publication sera

récompensée par un chèque-cadeau d’une valeur de 15

e

(boîte à photos, boîte à sourires)

ou de 30

e

(boîte à idées) à valoir

dans le catalogue

La Classe Maternelle

.

Nous comptons sur votre collaboration !

32

• LA CLASSE MATERNELLE • N° 276 • 02/2019

C

OIN DES

LECTEURS

¢¢

BOÎTE À PHOTOS

Des clowns

« Voici les clowns réalisés par

mes MS, suspendus à diffé-

rentes hauteurs dans la classe.

Tous les enfants disposaient du

même modèle à colorier avec

fantaisie. Pour terminer, ils ont

ajouté à leur personnage un

nœud papillon découpé dans

du papier de couleur. »

Nathalie JAVALOYES,

à Poitiers (86)

¢¢

BOÎTE À SOURIRES

C’est du propre !

Au retour des vacances deNoël,

la maîtresse demande à ses

élèves de Petite Section quels

cadeaux le pèreNoël a apportés.

Un enfant se lance : « Le père

Noël a apporté à mon papa des

dictionnaires pour apprendre les

mots, et il en a eu deux : un pour

les mots propres et un pour les

mots sales. »

Martine VASSORT,

à Boigny-sur-Bionne (45)

devez pas boire l’eau du robinet

car elle est sale.

– Il faut laver l’eau », conseille

Thomas.

Corinne BOUYSSOU,

à Avignon (84)

¢¢

BOÎTE À SOURIRES

C’est du sale !

La maîtresse de MS explique

à ses élèves :

« Au jourd ’hu i, il y a de s

messieurs qui font des travaux

sur le réseau d’eau. Vous ne

¢¢

BOÎTE À PHOTOS

Des monstres

« Notre classe unique

de maternelle a

travaillé sur le thème

des monstres. Pour le

carnaval, les enfants

se sont inspirés de

l’activité

Un monstre à

mouchoirs

parue dans

La Classe Maternelle

n° 247. »

Denis CHOLLOT, à Ottange (57)

parViolaine Lamérand

FICHE PRATIQUE

ACTIVITÉSARTISTIQUES

>

ARTSDUVISUEL

LACLASSEMATERNELLE •N°247 • 03/2016 •

69

CYCLE1

TPS

I

PS

I

MS

I

GS

Riendetelqu’unmonstrerigolopour

éloigner lecoryza !Uncadeau idéalpour

lafamilleenpériodederhumedesfoins.

OBJECTIF

Décoreruneboîteàmouchoirs

COMPÉTENCES

Exercer samotricitéfine (déchireretcoller

dupapier)

Fairepreuved’imagination

MATÉRIEL

Boîtesdemouchoirsenpapier :1parélève

Papierfinde2couleurs :±3 feuillesA4parboîte

Papierblanc

Verniscolle+pinceaux

Gommettes

Stylos-feutresnoirs

Attachesparisiennes :2parboîte

Ficellefine

>

ORGANISATION

LePEpeutdécoreruneboîteenmodèle

conformémentaux instructionsci-après.

Ildoit,pourchaqueélève :

>

Ouvrir soigneusementuneboîte suruncôté.

>

En retirer lesmouchoirset les remiser.

>

Évider l’ouvertureovalede laboîte (en

suivant laprédécoupeenpointillés),quifigurera

labouchedumonstre.

>

Découper sesdentsdansdupapierblanc.

>

RÉALISATION

Aprèsdémonstrationmagistraledesétapes

suivantes, lesenfants sont invitésà :

Le fond (plusieursséances)

>

Déchirerdes feuillesdepapierdecouleur

enpetitsmorceaux.

Bricolagesd’avril 1/2

Un monstre

à mouchoirs

EN RÉSUMÉ

>

Ouvrir laboîted’uncôtéetensortir

lesmouchoirs.*

>

Déchirerdupapierdecouleurenpetits

morceaux.

>

Enrecouvrir laboîtepréalablement

encollée.

>

Dessinerdesyeuxsurdesgommettes.

Lescollersur ledessusde laboîte.

>

Insérerdesdentsenpapierblancdans

sonouvertureovale.

>

Ajouterdesgommettesà laplace

desnarinesetde labouche.

>

Garnir laboîtedemouchoirs.

>

Percer2trousetfixer2attaches

parisiennessur lesrabatset lesrelier

paruneficellepour fermer laboîte.*

*Étapesconfiéesà l’adulte.

FICHE PRATIQUE

70

• LACLASSEMATERNELLE •N°247 • 03/2016

Unmonstreàmouchoirs

>

Lesclasser

parcouleurdansdes

barquettes.

>

Encollerunepetite

partiede leurboîte.

>

Poserunmorceau

depapierdessus.

>

Lisseravec lepinceauchargédecolle.

>

Recouvrirainsi toute laboîte :

-enalternant2couleurs (auchoix);

-en faisant sechevaucher lesmorceauxdepapier

pourqu’ilne resteaucunespacenon recouvert.

Lesdétails

>

Tracerdesyeuxavecun stylo-feutrenoir

sur2grossesgommettes.

>

Lescoller sur ledessusde laboîte,dans

lesangles supérieurs.

> Le PEaideraau collagedans lesangles

etautourde l’ouverturedesboîtes.

>

Collerdesdentsdécoupéesdansdu

papierblancentre lecartonet leplastique

de l’ouvertureovale.

>

Ajouterdepetitesgommettespour

représenter lesnarineset lecontourde labouche.

Lafinition

Pourchaqueboîte, il resteraauPEà :

>

Percerun trouaucentredechacundes

2grands rabatsouverts sur lecôté.

>

Enfileruneattacheparisiennedanschaque

trou (têtecôtédécoré)etouvrir sespattes

(audos).

>

Nouerunbrindeficelleà l’attache supérieure.

>

Remplir laboîtedemouchoirs.

>

Refermer les rabatsà l’aidedu lienpassé

autourde l’attache inférieure.

>Si nécessaire, le PEpassera unpeude vernis-

colle sur lesgommettespour les fixer.